Далее в статье подробно и персонально рассматриваются круги власти, даются интересные характеристики различных должностных фигур.
Естественно, «коллективный Путин» стремится повысить эффективность исполнения властных полномочий всеми звеньями государственного аппарата. Соответственно происходит постепенное распространение прямого контроля «коллективного президента» на те сферы государственного управления, которые до настоящего времени находятся под влиянием лидеров и выдвиженцев «либерального» и «старокремлевского» кланов. «Именно логикой такого процесса, – пишут авторы, – продиктованы важнейшие сюжеты политико-бюрократического бытия, имевшие место в последние месяцы».
А важнейшая задача, на которую запрограммирован «коллективный Путин», – это, само собой, не модернизация России, не преображение ее в субъекта мировой политики, не улучшение жизни подданных, а наоборот, дальнейшая десубъектизация и деградация несчастной страны, продление существования правящей клики, сохранения и укрепление е е власти.
Конкретный человек по фамилии Путин, указывают авторы, «весьма ограничен по своим интеллектуальным ресурсам, по своему политическому потенциалу и по срокам пребывания у власти».
Однако, говорится далее в еженедельнике «Континент», – «Корпорация «коллективный Путин» позволяет преодолеть данные ограничения. Сроки власти «коллективного Путина» могут быть продлены на многие годы и даже десятилетия (при условии, что в указанной корпорации будет своевременно обновляться руководящий состав). Поэтому и после президентских выборов 2008 года нынешний «коллективный президент» и при нынешней Конституции может (и явно намерен) остаться у власти».
Но ведь это – типичная ситуация зависимого периферийного компрадорского капитализма латиноамериканского типа, причем в наиболее устойчивой форме «правящей хунты», сомосовщины.
Не правда ли, светлое будущее ожидает Россию?
2003 г.
Списать внешний долг РФ
Светлана Сорокина в передаче «Основной инстинкт» провела, как всегда, насыщеннейшее и многоплановое обсуждение последних трагедий в российских школах – гибель детей от пожаров в Якутии и Дагестане. Назывались причины трагедий. Их много. Указали и главную – эпидемию шкурничества, поразившее все общество, прежде всего верхи.
Этот распад души народа и душ людей, эта духовная деградация уже привела и к предательскому распаду тысячелетней страны, и к приходу во власть компрадоров-людоедов, и к забвению учителями своего долга перед учениками.
Светлана Сорокина напомнила