– До сих пор хочешь уйти? Или всё таки пойдём на урок? – с хитрой улыбкой спросила Мелена.
– Умеешь ты подбодрить, спасибо за то что ты есть, конечно идём!
Когда они подходили к классу, Элла остановила Мелену.
– Что-то не так?
– Не видно же, что я плакала?
– Нет, не волнуйся, просто держись уверенно. – с улыбкой Мелена и кивнула на дверь.
С уверенностью Элла вошла в класс не стучась и села вместе с Меленой за свою парту. Этим действием она привлекла внимание всего класса. Девушка сидела ровно и смотрела на учителя, который замолчал при их возвращении.
– Вы продолжайте с того на чём остановились, мне теория не интересна. – сказала Элла и её слова буквально эхом пронеслись по всему классу.
Ученики стали перешёптываться. Элла дерзит учителю и высказывает свою незаинтересованность. Это удивительно.
– Без теории ты не сможешь научиться играть на фортепиано. – сказал он зная, что она мастерски им владеет.
– Да она лучше всех играет! – встал с парты и крикнул Климентий, после чего ещё несколько ребят подтвердили его слова.
– Тогда может покажешь нам свои навыки? – улыбаясь сказал Егор.
– Да без проблем. – сказала девушка и направилась к музыкальному инструменту.
Она открыла крышку и зазвучала мелодия, которую все давно ждали.
– Неужели она выучила… – сказала Арина.
– «Лунная соната» собственной персоной, неплохо. – сказал Егор и продолжил наблюдать за тем как она бьёт по клавишам.
Когда она закончила, весь класс начал аплодировать ей.
– Я же говорила, что мне не нужна теория. – сказала уверенно Элла.
– Ты не плоха в соло, – сказал учитель подходя к ней ближе. – А в дуэте можешь играть?
Элла задумалась, пока её одноклассники хихикали позади её из-за двусмысленного вопроса. Или же они просто преувеличивают и он задал вопрос строго по теме урока?
– Опыта не было. – честно ответила она не ожидая подвоха.
– Тогда, давай сыграем. – неожиданно для всех предложил он ей.
В тот же момент все ранее сидящие за партами, встали и подошли к музыкальному инструменту, что бы рассмотреть игру.
Учитель достал вторую банкетку и поставил рядом с Эллой.
– Я начинаю, а ты продолжаешь. – сказал он резко и начал игру не дождавшись её ответа.
Через несколько секунд она поняла, что он хочет показать ученикам. Та самая весёлая мелодия на которой делают ошибки. Элла решила её немного изменить, чтобы не допустить ошибку. При смене темпа, Егор удивился, но отставать от неё не стал. Через минуту они закончили.
– Менять клавиши местами не всегда уместно в произведении без предупреждения партнёра… – сделал замечание наставник.
– Я её изменила в целом, так что нет там никаких перепутанных клавиш. – сказала девушка и уверенно сложила руки на груди.
– Будь по-твоему. – сказал