Марк словно прочитал ее мысли. “Просто проводить, – сказал он, – в это время небезопасно красивой девушке ходить одной”.
Марк снова посмотрел на Клару и добавил: “Проводить и попросить номер телефона”. И весело подмигнул.
Клара улыбнулась в ответ.
“Хорошо“, – согласилась. Ей показалось, Марк выдохнул с облегчением. Он взглянул на часы.
“Половина первого, – воскликнул Марк. – Уже новый день. Первое марта!”
Он посмотрел на Клару и произнес: “С весной тебя, Клара”.
Войдя в свою крошечную квартирку с видом на набережную, Клара первым делом достала из сумки яблоко. То, которое подарил Марк.
Оно было очень красивым, его совсем не хотелось есть.
Клара нашла в кухне прозрачную небольшую вазу и поставила яблоко в нее.
“Вот такой необычный цветок подарил мне мужчина”, – подумала Клара, тепло улыбнувшись.
***
На следующий день Клара проснулась от сообщения в телефоне, которое ей отправил Марк.
Она посмотрела: красивое фото с сердечками на фоне мирного моря и “Доброе утро!”.
Клара улыбнулась. С этого фото зарождалась ее новая жизнь. Подходящего для ответа фото у нее не было, но она написала: “Доброе утро”.
Последние несколько лет Клара жила очень замкнуто. Ее брак завершился болезненным для нее разводом: бывший муж отобрал у нее квартиру и начал жить там с другой женщиной. Детей у них не было. Во время брака Клара думала об этом с сожалением, после развода стала уверена, что семейная жизнь не для нее. Разочаровавшись в институте брака и мужчинах, Клара узнавала о любви из книг и от своих учеников.
Благодаря своей работе, она общалась с огромным количеством людей. И все были очень разные.
К ней на урок приходил 59-летний мужчина, который вот уже восемь лет также был в разводе. Но свою бывшую жену он забыть не смог.
Он рассказывал, что они очень хотели детей, но за семь лет супружеской жизни не смогли зачать ребенка. Жена ушла к другому мужчине и родила ему двоих детей.
“Она сейчас живёт гораздо хуже, чем со мной”, – любил повторять ученик Клары. Клара же была уверена, что он просто не может ее простить и отпустить.
“Как женщина, ставшая матерью, может быть несчастна?” – недоумевала Клара. Ей такое счастье было не дано.
Забыться оставленному мужу помогали уроки виолончели у Клары. Она понимала, что эта музыка – его персональная психотерапия. Этот ученик никогда не опаздывал, оплачивал занятия за месяц вперёд и старательно выводил смычком ноты, которые складывались в музыку. Он пил у Клары лишь чай, никогда не задерживался и всегда был тактичен.
Смычок в его руках скользил по струнам, рождая глубокие, насыщенные звуки, похожие на вздохи ветра в сосновом бору. Ученик всегда закрывал глаза во время игры, наслаждаясь вибрациями инструмента, которые передавались через тело, заполняя его спокойствием.
Ещё одной ученицей Клары была женщина сорока лет. Она застала