– Дети играют всегда по-своему.
– Ребёнок не мечтает, а хочет.
– Для детей Игра – всегда обучение новому и это серьёзно. Для них это самая настоящая жизнь.
– Ребёнок всегда гордится результатом своей Игры.
– Ребёнок любит себя и своё Тело.
– Ребёнок точно знает, что он центр, и всё крутится вокруг него.
– Ребёнок тотально выражает и проживает все свои эмоции.
– Ребёнок способен быстро переключаться, проживая разные эмоции.
– Ребёнок не делит эмоции на плохие и хорошие.
– Ребёнок способен честно и открыто дать обратную связь.
– Для детей основной критерий: интересно-неинтересно.
– Ребёнок при любом количестве игрушек всегда хочет новую.
– Ребёнок не боится просить и добиваться своего.
– Ребёнок умеет играть с одними игрушками в разные Игры.
– У ребёнка сколько угодно времени для всего, что он хочет.
– Ребёнок ходит в детский сад с целью играть с другими детьми и другими игрушками. Не работать, а познавать новое.
– Дети не строят будущее, они всё делают сейчас.
– Ребёнок всегда хочет вырасти и стать взрослым.
– Ребёнок не боится пробовать новое.
– Ребёнок способен играть с игрушками, как с живыми персонажами.
– Ребёнок уверен, что люди и весь мир существуют для его Игры.
– Дети радуются всему, что есть вокруг.
– Дети точно знают, что них позаботятся, и живут беспечно, не беспокоясь ни о чём.
– Ребёнок абсолютно уверен, что всё, что он хочет, возможно.
– Дети никогда не сомневаются в своем лучшем будущем.
Заметки на полях
Дети – настоящие Мастера Игры. Для них абсолютно естественно быть радостными, счастливыми и всегда играть. Мы собрали вместе Основы Творения Ребёнка, чтобы напомнить себе эти подходы к жизни, ярко выраженные у детей.
Мы начинаем играть во «взрослых», при этом часто утрачиваем детскую непосредственность. А зря. Ведь именно она помогает во взрослой жизни включать каналы волшебства, везения и удачи.
По этому случаю есть у меня в запасе не сказка, а настоящая история-быль про паровозик Фростини. Жизнь крайне удивительна. Мои дети уже выросли, однако это не помешало мне познакомиться с игрушкой – паровозиком Фростини. И было это так.
Мне позвонила знакомая девушка и поинтересовалась – не поеду ли я в гости к своему сыну. Сын у меня живет и работает в крупном районном центре. Я сказала, что не планирую в ближайшее время поездку, и спросила – а в чём собственно вопрос? Может быть как-то можно помочь? Девушка сказала, что ей нужно купить паровозик Фростини для знакомого ребёнка, у которого скоро день рождения – целых 2 года, и он заказал именно такой подарок. Оказалось, что другой подарок ребёнок не хочет, нужен именно этот паровозик. И ещё я узнала, что этот паровозик из серии мультиков про паровозики из Чагингтона.
Постепенно