Разбор стихотворений школьной программы по литературе. 8-11 классы. Валентина Крутецкая. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Валентина Крутецкая
Издательство: ИП Глезер Борис Геннадьевич (Литера)
Серия: Средняя школа (Литера)
Жанр произведения: Учебная литература
Год издания: 2014
isbn: 978-5-407-00502-5
Скачать книгу
(выбранной поэтом лексикой, употреблением коротких предложений и обращений), и темой, и общим тоном.

      Всё произведение написано светлыми, жизнерадостными красками, такими характерными для творчества А. С. Пушкина.

      Стихотворение написано четырёхстопным ямбом.

      «Я вас любил: любовь ещё, быть может…» (1829)

      Я вас любил: любовь ещё, быть может,

      В душе моей угасла не совсем;

      Но пусть она вас больше не тревожит;

      Я не хочу печалить вас ничем.

      Я вас любил безмолвно, безнадежно,

      То робостью, то ревностью томим;

      Я вас любил так искренно, так нежно,

      Как дай вам Бог любимой быть другим.

      Это стихотворение часто называют маленькой повестью о неразделённой любви, хотя в нём всего лишь восемь строк. Но только по-настоящему гениальный поэт мог создать такое вдохновенное произведение.

      Одни литературоведы полагают, что стихотворение адресовано блестящей светской красавице Каролине Собаньской, другие сходятся во мнении, что оно посвящено Анне Олениной, в которую Пушкин был влюблён.

      Не всегда важно анализировать стихотворение, опираясь на биографию автора, потому что в любовной лирике создаётся условный поэтический образ лирического героя. Не всегда его можно отождествлять с автором, но лирический герой является носителем его взглядов, отношения к людям, к жизни.

      Жанр стихотворения – обращение. Это разговор лирического героя с любимой. Тема стихотворения – любовь. Любовь неразделённая и безответная, поражающая нас своим благородством.

      Для передачи глубины своего чувства Пушкин использует самые разнообразные средства выразительности языка. Трижды в начале строк повторяется фраза: «Я вас любил». Такой композиционный приём называется анафорой.

      Важно заметить, что все глаголы в стихотворении даны в форме прошедшего времени – поэт понимает невозможность вернуть прежние чувства. Глаголы прошедшего времени ещё более усиливают ощущение безвозвратно ушедшего счастья. И только один глагол использован в настоящем времени: «не хочу печалить вас ничем». Любить по-настоящему – значит желать счастья любимому человеку. Пусть даже с другим. Это и есть основная мысль стихотворения.

      В стихотворении особое значение имеет инверсия: «в душе моей», «быть может», «печалить вас ничем», «любимой быть другим». Инверсия используется почти в каждой строке, и это придаёт стихотворению особую выразительность.

      Поэт использует приём аллитерации, которая усиливает эмоциональную окраску поэтических строк. В первой части стихотворения повторяется согласный звук л, передающий нежность и печаль:

      Я вас любил: любовь еще, быть может,

      В душе моей угасла не совсем…

      А во второй части мягкий звук л меняется на сильный и резкий звук р, символизирующий расставание, разрыв: «…то робостью, то ревностью томим».

      Попадают точно в цель эпитеты: любил безмолвно, безнадежно, искренно, нежно. Использована красивая