Что такое самосознание?
это улавливание (ощущение, понимание) связи между своим поведением и своими ощущениями. При появлении самосознания субъект получает возможность изменить своё поведение, чтобы улучшить свои ощущения. Как он воспользуется такой возможностью зависит от его способностей, которые даны от природы (или предусмотрены разработчиком). Некоторые способности могут быть развиты путём обучения. Постепенное улучшение или «рационализация» поведения наблюдаема. Но из способности к обучению не следует, что система имеет ощущения, то есть сознание. Есть и другие способы обучения.
это умение работать с формальными системами, например с данными или с символами. Умение делать выводы, применяя заданные «правила вывода». Применение интеллекта позволяет значительно повысить эффективность обучения за счёт того, что формальные «символы» в сжатом виде содержат «знания», полученными теми, кто разработал соответствующий формальный аппарат. Интеллект не требует наличия сознания или разума. В частности, многие компьютерные программы помогают нам решать интеллектуальные проблемы, но, в отличие от нас, не осознают своего поведения.
Что такое разум?
Вместо слова «разум» часто используют слово «интеллект». Например, «интеллектуал» – это умный, знающий и чувствующий человек. Применение слов – дело вкуса и традиции. Прежде, чем стать «интеллектуалом» нужно быть «человеком разумным». Это обозначение человека, как биологического вида, содержит интерес к происхождению разума. Разум – это заинтересованное восприятие внешнего мира, данного в ощущениях.
Это выработка моделей внешнего мира в виде образов, первоначально возникающих, как совокупности ощущений. Представление о «внешнем мире» возникает благодаря самосознанию. Развитие образных моделей приводит к их «формализации» и отдалению от непосредственных ощущений. При достаточном уровне формализации, то есть «концентрации» знаний в модели, эти модели становятся в большой мере символьными. Так чувствующее существо приобретает интеллект.
Когда говорят о сравнении искусственного разума с человеческим разумом, то почему-то имеют в виду, что искусственный разум, когда он будет создан, сразу же станет сравним с человеческим. Любая вещь создаётся (разрабатывается) постепенно, от простого к сложному. Возможность сравнения с человеком – это не первый, а последний этап в создании искусственного разума. В виду невозможности познания бессознательного средствами психоанализа необходимо использовать иные, в том числе создать новые, научные методико-гносеологические средства. В рассмотрении бессознательного, как детерминанты сознания основополагающую