Точка сборки. Образ мышления. Владимир Гилясев

и перестанем орать и всё время просить что-то, а прислушаемся к звучанию своего организма, к звукам и словам, которыми он говорит, мы можем услышать слово своих органов. И поговорить с ними. Они поймут. Потому что это твой организм. А что нужно органу по жизни и вообще? Ему нужно внимание сверху, внимание и тепло рук. Приложите свои руки к органу, когда он в растерянности и беспокойстве, подарите ему тепло своих рук. Это будет для него тепло сверху. Он поймёт, что он не один, не оставлен, и успокоится, перестанет расстраиваться, и станет ему хорошо и Вам тоже. А всё – разговор словом. Только не требуйте и не заставляйте. А просто внимайте ему, и ему будет хорошо и приятно. Вы намёк поняли. Про слово и спектр.

      ü Голограмма

      Здесь кратко. Расскажу об одном аспекте, о котором мало кто знает.

      Само изображение является результатом отражения света от поверхности «зеркала». Другими словами, кривизна поверхности зеркала формирует изображение.

      Давайте повторим: изображение существует и видно благодаря искривлению зеркала. Изображение не является само по себе, оно обусловлено кривизной поверхности. Отражённые лучи от поверхности – это отношение к изображению. Изображение – это не что-то отдельное, а функция поверхности отражения. Как мы «искривим» (запишем) поверхность, такое и появится изображение. Изображение формируется отношениями. Если убрать эти отношения, то изображение исчезнет, его не будет, останется пустота.

      Давайте подумаем, проведем аналогии.

      Я и обстоятельства.

      Я и моя семья, работа, друзья.

      Меня самого по себе нет.

      Я – это отношение к своему «я». Но это ещё не я.

      Я появляюсь тогда, когда возникают отношения с другими «я».

      Какие отношения, такое и «я».

      Вот такая голограмма, понимаете.

      Эта модель может служить «якорным предметом», меткой, намеком, ссылкой, символом, напоминанием об очень важной особенности мышления – контексте. Раскрываю: значение понятия (объекта, события, явления) определяется контекстом. Оно соотносится с «окружающей средой». Без предварительной подготовки, без дополнительных объяснений, без контекста понять понятие правильно сложно и практически невозможно. Существует большая вероятность, что без контекста понятие будет интерпретировано неправильно, не так, как задумано, или не с тем смыслом. Поэтому в практике мышления есть вводная предварительная часть, которая объясняет, намекает, в каком контексте нужно понимать данное понимание. Вот смысл модельки «Голограмма».

      А теперь примеры. Максимальный.

      Чтобы народ понял и принял Иисуса, нужен был Иоанн Предтеча, который подготовил сознание селян для восприятия Сына Божьего. Иначе бы не узнали, не поняли и не приняли.

      Пример: чтобы понимать классическую музыку, нужна подготовка. Предварительно нужно наслушаться её. Чтобы мозг мог воспринимать и понимать то, что слышит.

      Поэтому учёные умы перед беседой