Именно государство и само общество должны быть заинтересованы в совершенствовании нравов воспитанием, образованием, и подтверждением этому служит поставленный Ж.-Ж. Руссо риторический вопрос, которым и завершается настоящая работа: «Что важнее для государства: блестящее и мимолетное или добродетельное и продолжительное существование?»
2016, Ксения Мира
Универсальные методы Г.Гегеля
Об универсальном методе совершенствования и достижения идеала для творцов прекрасного искусства на основе философии духа и эстетики Г.Гегеля
В исследовании по разработке универсальной методологии я стараюсь объединить методы различных сфер для эффективного мышления, познания, воспитания, обучения, здоровой жизни и долголетия, совершенствования, деятельности в различных сферах жизни. Само же исследование и разработка универсальных методов родилось из проекта по интеграции науки и искусства – и здесь с философией Г. Гегеля много общего: как мы с вами увидим далее, философ точно и просто описывает взаимосвязь и гармонию науки и искусства, и роль духа-разума в этих глобальных сферах.
Универсальные методы отличает возможность их применения как раз именно в разных областях и сферах жизни. Так, рассматриваемый метод для Искусства может использоваться в любых сферах деятельности, поскольку он содержит способ совершенствования, которое пределов не имеет – мир постоянно изменяется, и мы стараемся достичь эстетики во всем – начиная от красоты и здоровья тела, богатства духовной сферы, до эстетики своего труда, разработки теорий, создания произведений, изобретений, до воплощения красоты самого мироздания во всей нашей жизни.
Г. Гегель разработал фундаментальный исторический и эстетический подход