Развивая это положение, академик В. П. Казначеев дополняет и конкретизирует понятие здоровье: состояние здоровья индивида определяется как процесс сохранения и развития психических, физических и биологических функций, оптимальной трудоспособности и социальной активности при максимальной продолжительности активной жизни.
Здоровье населения – основное свойство человеческой общности, ее естественное состояние, отражающие индивидуальные реакции каждого члена общества и способности всей общности эффективно осуществлять социальные и биологические функции.
Ориентировочный вклад различных факторов в здоровье населения:
– образ жизни (50 – 52%);
– биология (генетика) (20 – 22%);
– окружающая среда (18 – 22%);
– здравоохранение (7 – 12%).
ЗДОРОВЬЕ ПСИХИЧЕСКОЕ – состояние душевного благополучия, характерное отсутствием болезненных психических проявлений и обеспечивающее адекватную условиям действительности регуляцию поведения и деятельности.
Содержание понятия не исчерпывается медицинскими и психологическими критериями, в нем всегда отражены общественные и групповые нормы и ценности, регламентирующие духовную жизнь человека.
Основные критерии психического здоровья – это:
– соответствие субъективных образов отражаемым объектам действительности и характера реакций – внешним раздражителям, значению жизненных событий;
– адекватный возрасту уровень зрелости личностных сфер эмоционально – волевой и познавательной;
– адаптивность в микросоциальных отношениях;
– способность самоуправления поведением, разумного планирования жизненных целей и поддержания активности в их достижении, и пр.
ЗНАКОВАЯ ИНДИКАЦИЯ (англ. sign indication) – один из основных способов кодирования визуальной информации для передачи ее оператору. Это информация о принадлежности управляемого объекта к какому-либо классу, о состоянии объекта, о различных его количественных параметрах. При З. и. качественные и количественные характеристики объектов кодируются цифрами, буквами, простыми геометрическими фигурами и более сложными условными знаками.
ЗНАНИЕ – верное отражение действительности в мышлении человека;
проверенный общественной практикой результат процесса познания.
Знания теоретические — понимание сущности познаваемых объектов: предметов и явлений (что это? как он связан с окружающими объектами? какое его предназначение? как его можно использовать в своих интересах? и т.д.)
Знания практические — мысленное представление о способах и приемах
(т.е. о технологиях и методах) достижения целей, которые осознанно ставят перед собой люди и стремятся достичь их.
ЗНАЧЕНИЕ – содержание