– Псс! Петька, сюда!
Петр обернулся к стоявшему рядом старому тополю и увидел Кирилла, который сидел на нижней ветке и беспечно размахивал ногами. Друг его был из разряда «весёлых малых», готовых поддержать добрым словом в любую минуту. Но это доброе слово он говорил только когда находился с Петей наедине. В этот момент он мог, не стесняясь, отругать матом учителей и даже родителей. Как только рядом с ним появлялся кто-то из взрослых, про которых он всего минуту назад говорил очень смело и громко, его расправленные плечи судорожно сжимались, а уверенный тон сменяло подобострастное блеянье. Если взрослый начинал при нем ругать Петра, Кирилл отходил в сторону, будто он был не причём, и до конца разговора не двигался с места, уткнувшись в телефон.
Но Петя смиренно терпел подобные выходки друга, потому что у Кирилла постоянно водились деньги и к тому же он всегда был не прочь поделиться домашней работой. Вот и на этот раз, увидев приятеля, наш герой сразу же вспомнил про алгебру.
– Киря, вовремя же ты мне попался!
Кирилл словно пантера мягко спрыгнул на землю и протянул Пете руку. Но мальчик не обратил на нее никакого внимания. Взгляд его был прикован к портфелю одноклассника, в котором лежала заветная тетрадь с готовыми задачами.
– Бро, выручишь в последний раз? – умоляющим голосом протянул Петя.
– Бро, в последний раз было на прошлой неделе, а сейчас уже пошли проценты, – усмехнулся Кирилл.
Петя нахмурил брови и раздражённо посмотрел на друга. Он знал, что Кирилл лишь безобидно шутит, но сейчас ему было совсем не до смеха. В электронном журнале уже красовались две точки, которые буквально через урок должны были превратиться в змеиные хвосты. Мысль об этом скором превращении напрочь засела у него в голове, тем более что отец и мачеха в конце недели всегда проверяли дневник.
К счастью, Кирилл был смышленым парнем и сразу же понял, что в этот раз его веселые реплики не найдут слушателя. Сунув Пете тетрадь, он сел на соседнюю лавку и стал терпеливо ждать, пока товарищ перепишет все цифры.
Друг его довольно быстро справился с алгеброй, и уже спустя две минуты тетрадь Кирилла залезла обратно в портфель.
– Русский нужен? – опережая Петю, спросил заботливо одноклассник.
– Сегодня сочинение будет. Наверное, не спросит, – махнув рукой, бросил Петя, которому лень было ещё что-то переписывать.
Однако надеялся наш герой в это время вовсе не на сочинение.