Если посмотреть старые фильмы, они кажутся скучными и затянутыми, сейчас вау-моментов в любом фильме за пятнадцать минут будет больше, чем во всем даже самом кассовом фильме те же лет двадцать назад. Аналогично с книгами и с другой развлекательной продукцией – музыкой, шоу, играми и прочим. Полезное и нужное концентрируется, а остальное выбрасывается.
Иногда, правда, оказывается, что с таким выбрасыванием перебарщивают, но тут уж не всегда это очевидно заранее. В свое время была идея сделать таблетку со всеми необходимыми веществами, чтобы не есть много еды, а закидывать самое важное и на этом жить, экономя и на скорости поедания, и на скорости усвоения. Но быстро выяснилось, что тогда начинаются проблемы с желудком и пищеводом, потому что они заточены на переработку довольно большого объема в том числе бесполезной пищи, а если его не получают, начинают барахлить и портить жизнь своему носителю.
Скорее всего, и в каких-то других вещах будет так же – часто же хочется не только секса, но и вполне себе отношений.
Вопросы на реакцию
На психологических и коммуникативных тренингах часто касаются вопросов и их видов. Это важная часть обучения, связанная в первую очередь с тем, что тот, кто задает вопросы, владеет инициативой в разговоре. Во вторую очередь, о чем говорят реже, с тем, что вопросы – это самая сильная форма манипуляции, и форма вопроса часто определяет форму ответа.
Но обычно все обучение вопросам останавливается на том, что есть вопросы закрытые, на которые можно ответить только «да» или «нет», например: «Ты закрыл дверь?», и открытые, на которые нельзя ответить «да» или «нет», например: «Как долго ты сегодня спал?». Поэтому, если есть цель разговорить человека, выгоднее задавать открытые, а если нужно его задавить – закрытые. Иногда идет углубление в то, что вопросы делятся на простые и составные или локально выделенные в определенной технике. Например, как в СПИН, где вопросы делят на ситуационные, проблемные, извлекающие и направляющие.
Но, на мой взгляд, эти подходы никак не учитывают еще два вида вопросов.
Есть вопросы, на которые ждешь четкого ответа, например: «Сколько сейчас времени?», и вопросы, ответы на которые безразличны. Потому что нужна реакция человека на вопрос в то время, пока он формулирует ответ. В таких случаях есть два ответа. Один ответ – тот, который ожидается, который социально одобряемый, и именно при этом ответе нужна реакция человека. Второй ответ – который от человека не ожидается как ответ, поскольку в этом случае его реакция не нужна. И так спалился.
Пример. Женщина спрашивает мужчину: «Ты изменяешь своей жене?» (в более лайтовом варианте – «Как ты относишься к изменам?»). Если мужчина дает ответ, который в предыдущем абзаце я назвал вторым, то есть «Да, изменяю» или «В целом очень даже положительно», то все с ним понятно и эмоциональное сопровождение