Что ж, остается надеяться, что там ничего плохого.
Денис пошел вперед по коридору. На стенах висели какие-то фотографии – его и его родителей. Вот его первый день рождения, хотя он почему-то не может всё это вспомнить. И разве мама была блондинкой? Кажется, нет. Странно, но сейчас его это почему-то совершенно не волновало. Он смотрел на свои старые фото с холодным равнодушием. В полутьме коридора было сложно распознать, что изображено на старых фотографиях, однако он прекрасно всё видел. Вот здесь он со своей первой девушкой идет на выпускной. Она тогда была весьма красивой, хотя Денис и этого платья не помнит. И себя помнит очень смазано. Будто бы… это не совсем его жизнь?
С другой стороны, думать ему об этом тоже не хотелось. Он не стал больше заострять своё внимание на фотографиях и просто пошел вперед.
Наконец-то перед ним оказалась та самая дверь. Присмотревшись, он заметил на ней следы от когтей. Он не был каким-то экспертом, но почему-то ему казалось, что это были человеческие ногти, при этом кривые, поломанные, со следами крови. Непонятно, но он будто бы знал, кому принадлежит этот след. По спине пробежался холодок. На секунду ему показалось, что кто-то дотронулся до него, и парень обернулся. Сзади никого, естественно, не было, а вот когда он повернулся снова к двери, та уже была чуть приоткрыта. За ней просачивался яркий солнечный свет.
Войдя в неё, Денис обнаружил вполне обычный школьный класс. Наполовину пустой. Где-то по углам сидели дети, но почему-то никто друг с другом не играл и не общался. Среди этих детей проскальзывали смутные лица его знакомых. Точно… неужели с кем-то из них он учился в школе?
Вдруг он обнаружил, что и сам сейчас сидит за партой, да и лет ему, оказывается, всего лишь семь. Он смотрит на доску, где что-то написано большими буквами, но как бы он ни старался, он не может прочесть.
– А сейчас внимание на доску! – сказала учительница. Парень, конечно, не мог вспомнить её имени. – Кто прочитает нам то, что написано на доске? Кушнарёв!
– Да? – неуверенно среагировал он на свою фамилию, будто бы совсем даже не контролируя себя.
– Прочитай нам.
– Я…
Он посмотрел на доску. Написанное там примерно могло состыковаться в его голове, но он почему-то совсем не мог это прочитать. Он всматривался в буквы, думал, переживал, но не мог.
– «Сегодня мы с мамой…» – начал он, а затем запнулся. Он не мог прочитать продолжение.
– Да, продолжай, – подгоняла его учительница.
– Можно, я продолжу? – послышался смутно знакомый девчачий голос.
– Конечно, можно, давай, – согласилась женщина.
– «Сегодня мы с мамой пошли гулять в лес», – зачитала девочка.
– Молодец, Лизонька, сегодня получаешь пятерку.
А Кушнарев сидел, будто в исступлении. Он посмотрел на доску, и, да, сейчас он абсолютно точно мог понять, что там написано.
«Сегодня мы с мамой пошли гулять в лес».
Его вдруг охватила паника, он не знал, куда деться, и,