Методический сборник нейроигр по авторской методике «Нейроматрёшка» 1.0. Для нейропедагогов, нейропсихологов, родителей. Елена Заподойникова. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Елена Заподойникова
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения:
Год издания: 0
isbn: 9785006443556
Скачать книгу
нейропсихологии, педагогики и физиологии.

      Новизна методики заключается в интеграции ритмов мозга, хронотипической ориентации, метакогнитивных и когнитивных навыков в единую образовательную программу. Это позволяет учитывать биологические ритмы мозга, что способствует оптимизации процесса обучения и повышению его эффективности.

      Основная цель методики – всестороннее развитие детей 5—7 лет при подготовке их к школе. Методика направлена на:

      – Развитие когнитивных способностей (память, внимание, логическое мышление).

      – Формирование метакогнитивных навыков (саморегуляция, планирование, рефлексия).

      – Стимулирование мотивации к обучению.

      – Развитие коммуникативных и социальных навыков.

      – Учёт ритмов мозга для повышения эффективности обучения.

      Задачи методики:

      – образовательные;

      – коррекционные;

      – воспитательные;

      – здоровьесберегающие.

Заподойникова Елена, Нейропсихолог, 2024

      100 авторских нейроигр «Нейроматрёшка» 1.0©

      1. «Приключение на Планете Загадок»

      Цель: Развитие логического мышления, способности к планированию и креативности.

      Сценарий: Дети оказываются на вымышленной планете, где обитают различные существа. Чтобы взаимодействовать с ними и узнать секреты планеты, нужно решить логические задачи (для возрастной группы на выбор). Вначале ведущий задает вопросы, а затем дети могут придумать свои загадки для других.

      Ритмы мозга по авторской методике «Нейроматрёшка» 1.0: Начало в альфа-ритме (расслабление и настройка), затем переход к бета-ритму (активное мышление), и завершающая рефлексия в тета-ритме.

      2. «Магическая библиотека»

      Цель: Развитие навыков чтения и понимания текста, развитие фантазии.

      Сценарий: Дети попадают в волшебную библиотеку, где каждая книга оживает.

      Они выбирают книги и создают свои истории, вдохновляясь прочитанным. В конце игры дети делятся своими историями.

      Ритмы мозга по авторской методике «Нейроматрёшка» 1.0: Альфа-ритм для настройки, бета-ритм для активного обсуждения, завершение в тета-ритме.

      3. «Таинственные лабиринты»

      Цель: Развитие пространственного мышления и командной работы.

      Сценарий: Команды детей исследуют виртуальные лабиринты, решая головоломки и собирая подсказки, чтобы выбраться. Каждая команда придумывает историю о своем пути через лабиринт.

      Ритмы мозга по авторской методике «Нейроматрёшка» 1.0: Переход от тета-ритма (вводная часть) к бета-ритму (решение задач), затем рефлексия в тета-ритме.

      4. «Чародейские эксперименты»

      Цель: Развитие познавательного интереса и навыков научного мышления.

      Сценарий: