Когда мы обращаемся к какому-нибудь специалисту (преподавателю, врачу, массажисту, программисту), мы обычно делаем это по рекомендации. И здесь обязательно нужно учитывать психологическую совместимость. Нашу совместимость с этим специалистом как человеком. Ведь, рекомендуя его нам, наш знакомый смотрел, что называется, со своей колокольни. Его этот специалист устраивает. А нас?
Да, конечно, профессионализм любого специалиста очень важен. Очень. Без этого просто не о чем говорить. Только если у нас с ним психологическая несовместимость – мы мало что сможем от него получить как от профессионала. Даже если это – «звезда» в своей области, высочайший профессионал и его услуги очень дорого стоят. В системе «человек-человек» не меньше значит симпатия, расположение, доверие.
Поэтому нужно, встречаясь первый раз с рекомендованным нам специалистом, надо слушать не только его, но и себя. Голос своей интуиции, которая подскажет, стоит ли нам пользоваться его услугами.
P. S. Если мы ищем преподавателя (няню, врача) для ребенка, здесь наше личное удобство отступает на второй план. Надо обращать внимание на его совместимость именно С РЕБЕНКОМ! С ребенком, который, возможно, будет вынужден проводить с этим человеком часы и даже не сможет четко объяснить, что ему не нравится.
Создание образов очень энергозатратно. Когда человек много мечтает – он тратит (теряет) энергию; вот почему до воплощения мечтаний в жизнь дело не доходит. Потеря энергии происходит и тогда, когда человек все время «прокручивает» прошлое, пытаясь его «переделать», договорить недосказанное, доспорить с кем-то и т. д.
Мечты, идеи, проекты – отличная вещь, если им уделять определенное (небольшое) время. А все остальное время посвятить действиям по их практической реализации.
А вот во время релаксации под специальную музыку образы возникают спонтанно, мы их не конструируем и не контролируем. Поэтому и потери энергии здесь минимальны.
К совершенству, конечно, стремиться надо. Это – наш ориентир, наш идеал. Только идеал потому так и называется, что он недостижим в принципе. Во всяком случае, пока мы здесь, на Земле. (
Нет смысла заставлять себя быть (или казаться) совершенным. В этом случае мы не даем себе права на ошибку. Совершенство не может ошибаться! Я – учитель (хозяин дома, родитель, директор, лидер), я должен быть всегда умным, сильным,