Долгое время ребят со способностями отбирали на последних курсах самых обыкновенных вузов, а затем занимались с ними внутренним обучением. Их было так мало, что необходимости в отдельном институте не возникало – справлялись своими силами.
Все поменялось несколько лет назад. Никто точно не знает, почему это произошло. Была даже теория о том, что новый вирус каким-то образом спровоцировал вспышку проявления способностей среди пубертатных подростков. По всей стране то тут, то там, появлялись ребята, которые могли совершенно без злого умысла спалить мебель силой мысли или причинить вред кому-то из одноклассников, в сердцах ляпнув проклятие.
Комитет с ног сбился, зачищая последствия спонтанных выплесков магии, а затем руководство решило, что стоит возглавить это безобразие на благо страны. Был учрежден Институт общих наук с филиалами в крупных городах, и сотрудники Комитета стали педагогами и рекрутерами. Ребят со способностями стали отбирать для обучения в новом вузе.
– Что за бред? – перебила я. – Ты ведь это несерьезно?
– Вовсе не бред, – возмутился Макс. – Тебе же сказали, что вуз не совсем обычный. Вон у тебя учебник по телепатии лежит – это штука такая, что ли?
– Примерно так я и думала, – кивнула я. – Мало ли какая дурость может взбрести в голову основателям Института. Главное, что диплом дадут, а остальное… Ерунда! Если бы магия существовала, то об этом уже растрепали бы на всех углах! Да в интернете во всех пабликах давно бы мемасов было столько, что про Гарри Поттера забыли бы сто раз!
– А ты кому-то рассказала, что поступила в Институт магии?
– В Институт общих наук, – поправила я. – Конечно. Своей семье. Про магию не говорила, потому что меня бы засмеяли.
– Про магию, ты не смогла бы сказать, даже если бы очень захотела. Это называется “магическое молчание” – очень крутая штука. На территории кампуса ты можешь говорить о магии, пользоваться магией, обучаться магии, но выйди за ворота – и ты не сможешь сказать ни слова, даже если очень постараешься. Ни сказать, ни написать, ни жестами показать. Будешь говорить что-то вроде: “Я обучаюсь в Институте общих наук, меня там учат этой, как его, ну, науке разной, у нас там есть… эээ… разные предметы!”
Я закатила глаза.
– Вот не веришь, а зря! Попробуй. Я пытался, правда. Сначала страшно было – все же,секрет, вроде как, раскрыть пытался. Потом понял, что это работает. Хоть об стену лбом бейся, не сможешь ты рассказать никому не посвященному всей правды об этом месте и о том, чему ты тут учишься.
– И зачем это надо?
– Понимаешь, – задумался Макс. – Все же, хоть нас и стало намного больше, и с каждым годом количество растет, пока неизвестно, как общество к этому отнесется. Хорошо, если поймет всю пользу. А если, как в средневековье, начнут сжигать нас на кострах? Мир пока не готов принять непостижимое. Ну, и мы пока не готовы открыться. А обучать людей