Оставлять девочку там было нельзя, поэтому на протяжении всего этого времени я беспокоила всех, кого только могла. Спустя три дня девочку пригласила к себе детский омбудсмен, которая с помощью психиатров провела с ней работу и различные обследования. В конце концов, Патимат все таки поместили в центр.
Во время всего процесса мы искали адвоката для неё и нашли.
Адвокат за дело взялся, однако, выяснилось, что следователь, которому было это дело поручено подсказал родителям девочки, что, вообще-то они сами могут отказаться от адвоката.
Так и было написано заявление с отказом от вмешательства адвоката.
Спустя примерно неделю Патимат стала жаловаться на плохое отношение в реабилитационном центре и захотела к маме.
Пока она была в центре тому самому брату сыграли свадьбу. Не заключили его под стражу, то ли из-за диагноза, то ли из-за чего ещё.
Но, выходило так, что у всех все прекрасно идёт и отсутствия девочки никто и не заметил.
К тому времени выяснилось, что и у неё есть психиатрический диагноз….
В конце концов, она вернулась домой, решив, что теперь, когда он женился он отстанет от неё.
Все контакты с Патимат были утеряны, номер телефона недоступен.
Но посредством связи с окружающими семью Патимат, нам удалось выяснить, что у девочки все в порядке и брат, который уже женился не приходит, девочка в безопасности.
А затем произошла еще одна любопытная ситуация… неожиданно уволили сотрудника полиции, который отозвался и пришёл на помощь.
Единственный человек, который оперативно все сделал, беспокоился о судьбе девочки и всеми силами пытался помочь был уволен по непонятной причине.
К сожалению, порой случается так, что ребёнок может быть не защищен в собственном доме, а опасность будет исходить от самых близких ребёнку людей. К кому же тогда будут направлены советы по оказанию помощи и защите ? Здесь огромную роль играет окружение ребёнка – учителя, соседи, которые своим неравнодушием и наблюдательностью могут спасти. Поэтому очень важно присматриваться к детям, конечно за чужого ребёнка ни один взрослый отвечать не обязан, но человек обязан быть человеком и, если в его силах и возможностях спасти, молчание и отстраненность можно расценивать, как соучастие.
Мы не знаем, как бы сложилась судьба девочки, если бы ее учительница так бы и закрыла глаза на происходящее, если бы оставила без внимания просьбу девочки о помощи. Как бы воспринимал этот мир подросток, который искал помощи у взрослых и так и не смог найти, ни в семье, ни среди окружающих ? Как бы закончилась ситуация, если б обидчик не понял, что, если даже в доме за девочку не постояли, это вовсе не значит, что девочка одна, что за нее не постоит