Осознав, что энергия денег пропитала ваше сознание и подсознание, можно погрузиться в историю своего рода и узнать, что значили деньги для ваших родных – дедушек и бабушек, прадедушек и прабабушек. Кто-то представит себе крестьян, у которых денег было мало, а кто-то – купцов или дворян, которые обладали приличным состоянием. Возможно, ваши родные не придавали особого значения деньгам, довольствовались тем, что у них было, и не мечтали о большем, а возможно, любили и умели зарабатывать и получать удовольствие как от самого процесса, так и от его результата. Практический опыт будет очень интересным – вы на физическом уровне почувствуете, как сгустится и станет напряженным пространство вокруг вас, и поймете, что в наше время деньги занимают гораздо больше места в жизни, чем раньше. Для наших детей они, возможно, будут еще более значимыми, но сейчас мы об этом знать не можем.
Нынешняя роль денег велика не только в постсоветском пространстве, в котором мы живем, но и во всем мире. Сегодня миром правит идея – так, как еще совсем недавно им правила информация. Деньги трансформировались – они перестали быть носителями материального ресурса и власти и стали носителями идеи. Идея присутствует везде – в любом мышлении, товаре и услуге. Например, начать на работе новый интересный проект – это идея, поехать куда-то отдохнуть – тоже идея. Раньше, когда деньги были товаром, люди предпочитали выезжать за город и отдыхать на природе – например, на даче. Сейчас к путешествиям мы подходим креативно, с выдумкой, выбирая тематические экскурсии и поездки в экзотические страны, которые позволяют не только хорошо расслабиться, но и открыть новые горизонты.
Упражнение «Портрет денег»
Чтобы определить, какие у вас отношения с деньгами, нужно ответить – только обязательно честно и искренне – на несколько вопросов.
Кто для вас деньги – враги или друзья?
Как вы на самом деле к ним относитесь – любите, презираете, а может быть, ненавидите?
Всегда ли они у вас есть или исчезают в самый нужный и важный момент?
Составьте подробный портрет своих денег: кто они – мальчики или девочки? Сколько им лет? Они существуют в единственном или множественном числе? Кто кем управляет – они вами или вы ими? Думайте о них как можно чаще, они получают от этого удовольствие, а подумав, сядьте и запишите все, что вы теперь о них знаете. Конечно, можно просто проговорить ответы на все вопросы, но когда мы что-то записываем, процесс осознания усиливается в 108 (!) раз. Если по ходу дела вам захочется