Однако, оставались такие операции, которые были неподвластны обычному компьютеру. Тогда в дело вступали высококвалифицированные врачи-хирурги, помещаемые в Ауру. Симуляция восстанавливала зрение врачу, и он мог проводить тончайшие вмешательства в человеческое тело. Обучение на врачей начиналось ещё в школе и продолжалось около 20 лет до первой операции, проведённой на человеке.
Что же стало с общением? Конечно, об обсуждении книг, походов на концерты и общих просмотров фильмов и речи не могло быть. Однако, потеря слуха и зрения, стала толчком к новому уровню развития осязания, а потому все общение перешло в тактильный мир. С помощью упрощённой модели симуляции Аурис в школе детей учили азбуке Морзе на запястье того, с кем хочешь поговорить.
Люди стали ближе, не только территориально, но и физически. Жизнь одному где-то в лесу приравнивалась к смерти, хотя все ещё находились смельчаки, которые делали вызов этому миру, но о них больше никто никогда и не слышал.
Помимо морзянки стали распространены объятия, поцелуи, ну и конечно же секс. Секс, как способ общения и время препровождения. Массажи перешли на новый уровень, так как стали чуть ли не единственным источником удовольствия, после секса, естественно. А высококлассные массажисты становились элитой общества, как когда-то айтишники.
Люди с удовольствием плавали. Однако, такое удовольствие было не из дешёвых в связи с редкостью оборудованных для этого бассейнов и большим количеством желающих. А потому, привилегию получить пропуск на сеанс плавания могли только избранные.
Дороговизна была обусловлена их конструкцией: закреплённые специальными тросами за поручни бассейна люди плавали по выделенным полосам. Крепления таких спец.тросов на запястьях один раз в пять минут включало вибрацию, которую можно было остановить, нажав на специальную кнопку на браслете крепления. Если же нажатие не происходило, то срабатывала подушка безопасности, выталкивающая человека на поверхность воды. Трос скручивался, увлекая прикреплённого к нему человека в медицинский отсек, где роботами проводились реанимационные мероприятия.
На занятиях в Аурис школьники видели, что около сотни лет назад люди отрабатывали навыки реанимации на специальных роботизированных манекенах. Надо же, как все поменялось с тех пор! Теперь не мы их, а они нас откачивают.
Вирус поражал всех, но были временные аномалии. Одной из таких аномалий и был Игорь. Вирус поражал клетки с рождения. И люди практически полностью теряли слух, зрение и вкусы ещё в детстве. Однако, около двух десятитысячных процента людей – носители аномального гена. Их чувства сохранялись дольше, ведь наличие гена позволяло иммунной системе сражаться с вирусом. Иногда удавалось избегать