Остается самая малость – выучить текст. Чтобы было легче, прочитайте несколько раз вслух всю сказку по ролям. Следите за интонацией, за выражением, тональностью голоса. Информации об этом много, и при желании вы ее найдете. Отмечу главное. Не стесняйтесь своих близких, выкладывайте весь спектр своего голоса, своего темперамента, но не зашкаливайте. Одним словом, играйте! Будьте при этом искренним. Фальшь дети не терпят. В процессе не скольких репетиций текст запомнится.
5. Роль зачина-почина, кульминации в структуре сказки
Любая пьеса состоит из зачина, действия, кульминации и почина. Зачин обозначает начало сказки, но роль его гораздо серьезнее. Предназначение зачина – ввести ребенка (зрителя/слушателя) в иную реальность, в реальность сказки. И эта реальность не должна пересекаться с той, в которой живет малыш. «Где-то далеко-далеко… В тридевятом государстве, в тридесятом королевстве… Давным-давно… Это было тогда, когда еще твоя бабушка ходила под стол пешком…». Таково же предназначение и почина. Он делает то же, что и зачин, но с точностью наоборот, – он выводит ребенка из сказочной реальности.
При помощи зачина-почина ребенок должен понять и осознать, что все увиденное или услышанное происходило или могло происходить где-то и когда-то в другом пространстве и времени. Это сохранит его психику от излишних волнений и переживаний.
Что такое кульминация? Это самая главная часть сказки. В ней концентрируются и сходятся как в одной точке пространства все временные линии сказки, когда встречаются главные герои. Эта встреча призвана привести все сложности и трудности, возникшие в начале пути героев, к положительному знаменателю.
Помните, положительный или счастливый конец – это торжество добра и света. Это прокламация победы добра. И именно она вкладывает надежду на лучшее в душу ребенка на всю его дальнейшую жизнь. И он понимает, что несмотря ни на что добро одержит вверх над любым злом, над любыми страданиями.
6. Особенности языка сказки
Сказочный язык отличается от языка произведения любого другого жанра и стиля. Это действительно особенный язык, во многом символичный. Сказка содержит ряд реалий, встречающихся только в сказке, к ним относятся всевозможные предметы волшебства, как то палочка волшебная, моток ниток, позволяющий найти путь, молодильное яблоко, всевидящее зеркало и пр.
В русской народной сказке приняты повторы. Это устанавливает процесс протекания событий более жестко, что позволяет запомнить не только события, но и их последовательность. Повторы в сюжете помогут малышам усвоить сказку и позже самостоятельно пересказать или обыграть ее. Ведь гораздо легче не запоминать каждый раз все новые волшебные слова или действия, а повторить уже слышанное. Если сказка сохранится в памяти ребенка, значит, останутся и те моральные ценности, которые в ней обыгрываются.
Повествование русской сказки очень