Писательский голос. Техники для настройки вашего тона и стиля. Энн Джензер. Саммари. Smart Reading

осы Энн посвятила книгу. Она составила 12-недельную программу упражнений, которые помогут найти и улучшить свой писательский голос, а также научиться менять его.

      Что такое писательский голос

      Писательский голос – это часть личности, которую читатель слышит сквозь строки. Мы не можем контролировать чужое восприятие, зато можем выбирать техники письма. Энн Джензер цитирует преподавателя литературного мастерства Дона Фрая:

      «Голос – это сумма писательских стратегий, которые создают иллюзию, что автор разговаривает с читателем прямо со страниц или экрана».

      По его мнению, мы используем голос как метафору для звучания текста, потому что устная речь предшествовала письменной. У этой метафоры две стороны.

      Каждый голос – особенный, физический он или нет. Банки прибегают к распознаванию по голосу, чтобы подтвердить личность человека, а лингвистическая экспертиза может установить авторство текста во время расследования.

      Способность менять голос есть у нас от природы. Мы рассказываем забавную историю на вечеринке одним тоном, а успокаиваем плачущего малыша – другим.

      Вряд ли кто-то напишет любовное письмо с теми же интонациями, что сопроводительное к резюме.

      Чтобы свободно овладеть писательским голосом в своих текстах, достаточно практиковаться.

      «Если вы продолжаете писать в том же духе, что и всегда, вы похожи на атлета, который занимается только бегом без стретчинга или кросс-тренинга, – считает Энн Джензер. – Посещая первое занятие по йоге или пробуя себя в скалолазании, приходится терпеть трудности. Если вы хотите использовать способности своего тела в полной мере, следует укреплять его и растягивать мышцы.

      То же самое верно для писателей. Даже если мы полагаемся на привычный нам профессиональный или личный писательский голос, расширяя и исследуя его, мы открываем для себя новые возможности».

      Как развивать писательский голос

      Что стоит знать до начала тренировок. Вот несколько правил, которые помогут работать над упражнениями:

      ▶ Относитесь ко всему как к эксперименту. Иногда что-то будет получаться, а что-то – нет, и это нормально.

      ▶ Записывайте наблюдения. Это поможет сосредоточиться на том, чтобы исследовать новое и не корить себя за каждую неудачную попытку в процессе.

      ▶ Не бойтесь быть смешными или странными. Вводите в текст абсурдные образы, играйте со стилистическими крайностями – делайте все, что захочется вашей Музе.

      Во время тренировок с вами будут Муза и Редактор. Муза воплощает творческое начало, а Редактор – рациональное.

      Муза придумывает идеи и образы, Редактор составляет план и график работы. Муза мыслит ассоциациями и причудливыми скачками, Редактор превращает фантазии в наброски. Муза вдохновляется каждым новым проектом. Редактор заставляет автора сидеть за клавиатурой, когда вдохновение закончилось, и довести проект до конца.

      Обычно авторам ближе кто-то один. Но если прислушиваться к обоим одинаково, это сделает тексты лучше, а работу над ними легче.

      Упражнения для недель 1–6 сосредоточены на словах и словесных конструкциях. Они больше связаны с Редактором. Недели 7–12 посвящены внутренней работе писательского голоса и больше вовлекают Музу.

Неделя 1. Работаем со звучанием текста

      Психолог из Нью-Йоркского университета Рувани Вильхауэр провела исследование и выяснила: 70 % людей слышат голос в голове, когда читают. Поэтому важно обращать внимание на то, как наши слова звучат, – многие писатели забывают об этом, считает Энн Джензер.

      Упражнения:

      ▶ Прочитайте вслух несколько страниц из своего текста. Можно записать свой голос на диктофон и переслушать, если вам так удобнее.

      ▶ Выберите автора, который пишет в одном с вами формате, и прочитайте вслух отрывок из его текста.

      ▶ Сделайте то же, что и в прошлый раз, но с текстом, который раздражает. Глава из учебника по вашему нелюбимому университетскому предмету, договор на аренду жилья, лицензионное соглашение к одному из мобильных приложений на телефоне – есть из чего выбрать. Отметьте, что делало чтение тяжелым, чего стоит избегать при письме.