«Гвоздики Вике купить хотите,
А не хотите – не купите,
И вдруг у вас кольцо в руке –
То сделайте, чтоб всё прошло налегке.
Вы проснулись с утра,
В голове мысль одна:
Она, она, она…
Она единственная.
Вы пошли в магазин,
Чтоб купить Аспирин.
Один, один, один…
Всего один Аспирин.
Вы курили, стояли,
В левой бритву держали:
Жужжали, жужжали, жужжали,
Но бороду не сбривали.
И накинув свой фрак,
Выпив борщ натощак,
Заключили:
Лучше б съел "Доширак".
И в кармане кольцо,
Аспирин на столе.
Але, але, але…
Вдруг раздалось в санузле.
Телефон зазвонил,
Голос в трубке был мил.
Просил, просил, просил,
Купить гвоздики просил:
"Гвоздики Вике купить хотите,
А не хотите – не купите,
И если вдруг у вас кольцо в руке –
То сделайте, чтоб всё прошло налегке"».
Введение
В конкретном царстве, в недалёком государстве жили-были неглупые люди. Жили они во время, когда свобода и неглупость мерились доходом. Бедные считали богатых свободными и глупыми, а себя – умными, но зависимыми от богачей. При этом богатым мог стать любой – так утверждали популярные в то время коучи.
Чтобы стать богатым, нужно было просто думать, как богатый. Проблема заключалась в том, что бедные не понимали, как могут думать богачи, они ведь глупые! И как бы не старались коучи – у них так и не получалось изменить экономическое положение в стране, но они продолжали свои попытки и учили бедолаг красиво жить и тратить деньги на «волшебные знания».
Помощь в обогащении предлагали и ранее называвшие себя психологами, и специалисты по подбору персонала, и маркетологи, и даже сами богачи, а также люди более интересных профессий: инженеры-строители, электрики, но чаще всего – матери троих детей. Про опыт за плечами можно было сочинить красивую сказку, ведь бедняки – большие фантазёры, любящие чудеса, играющие в лотереи и участвующие в бесконечных конкурсах. Суровая правда им неинтересна. Им подавай волшебство, карту сокровищ, принца на белом коне, ну или, в крайнем случае – новости о том, как где-то далеко очень плохо, а в Неглупой стране сплошные рекорды по добыче волшебства.
Шло время. Богатых становилось всё меньше, а число недовольных бедных росло. Возмущались они всем: тяжёлой работой, глупым начальством, старым домом, шумной семьей или затянувшимся одиночеством, отсутствием или наличием свободного времени, своими обязанностями, собой… – как будто весь мир вокруг был против бедных и, казалось бы, таких умных, и не хотел делать их богатыми.
В погоне за властью, беспокоясь за нажитое и оберегая каждый свой рубль, жили-были неглупые люди. А неглупые они были потому, что сами себя таковыми считали.
ГЛАВА 1. Про Золушку
Большой пушистый кот запрыгнул на кровать. Зажмурил глаза и замурчал. Скоро должна была наступить весна. Солнце пригревало. Лучи его просачивались сквозь стекло и попадали в комнату с кроватью. Кот ждал, когда откроют балкон, и он сможет выходить на прогулки. Ещё для него было очевидно, что вечером тишину и блаженство нарушит возвращение маленькой девочки из школы. Она снова будет называть его «Люцеферой», кормить тряпочной едой и наливать выдуманный чай в фарфоровую посудку.
Маленькая девочка уверена, что «Люцефера» любит с ней играть. Как можно не любить белокурую девчонку, которую мама называет принцессой Золушкой?
Принцесса Золушка жила высоко-высоко на облачке, на 50 этаже. Каждый выходной солнышко желало ей доброе утро, но в будни приходилось просыпаться настолько рано, что казалось, за окном ещё ночь – светили фонари, на небе была луна и звёзды, но люди уже шли по своим неглупым делам. По дороге в школу она разглядывала проходивших мимо неё серьёзных мужчин и красивых женщин, девчонок и мальчишек с портфелями – все они были как будто чем-то лучше, чем она сама. У взрослых были кожаные портфели с секретным содержимым или необыкновенные духи, а у детей – яркие игрушки, забавные шапки и, вероятно, очень вкусные салатовые и фиолетовые жевательные конфеты.
Золушка любила помогать всем, но убирать за собой игрушки было ей в тягость. Больше всего ей нравилось мыть пол длинной шваброй – можно было достать «Люцеферу» в любом месте! Благодаря