– А голубые, что означают?
– Вода и воздух. Воздуха без воды не бывает, как и воды без воздуха. Очень переплетенные стихии с возможностью переходить друг в друга. Поэтому обе они выглядят голубым цветом. Те листья, что посветлее – воздух. Те, что потемнее – вода.
Рэй хлопнул глазами и покосился на черный листик.
– Это ведь тьма, так?
– Всего один листик на прямое взаимодействие, – отмахнулся Фил и указал парочку фиолетовых с чёрными прожилками. – Я бы на твоём месте обратил внимание на эти листья.
– Фиолетовые? А они что говорят?
– Они говорят о возможности работать с Мирозданием. А это, на секунду, очень важная вещь. Гораздо важнее всех листьев вместе взятых. С этой силой можно сделать о-о-очень много… Или сдохнуть по глупости. Это смотря, как с ним поступать.
– Это я прям как Гермес Всемогущий буду? Прям всё-всё смогу колдовать? – осторожно спросил Фил.
– Какой еще Гермес? – нахмурился Фил.
– Ну… маг из сказок. Он, говорят, мог заставить горную реку повернуть назад и течь в сторону гор. А ещё он заставил камень гореть, чтобы согреться. И… и…
– Гермес твой был редкостным идиотом, – хохотнул учитель. – Камень будет гореть только от первостихии. А она не греет. Она разрушает. Поэтому в реальности такой камень бы рассыпался через пару минут совершенно холодным бесполезным песком. Горную реку поворачивать вспять смысла не имеет, да и на кой черт это делать? Отвести воду в сторону или, на худой конец, испарить воду в участке, чтобы можно было как-то пройти за пару минут… Но вспять? Зачем?
– Ну, я… – смутился парень.
– И вообще тебя волновать должно кое-что другое.
– Что?
– Ни у одного листочка нет каемки. Вообще, ни у одного.
– А должна быть?
– В том-то и дело, что должна, – хмыкнул Фил. – Цвет этой каемки означал ту стихию, что является твоей основой, через которую ты будешь взаимодействовать с остальными. Своего рода константа или управляющий конструкт, если тебе проще.
Рэй снова хлопнул глазами полными пустоты.
– Чего?
– Ничего. Потом. Все потом, – проворчал Фил и достал из земли плоский камень, по форме точно повторяющий нож. – Держи. Свежевать умеешь?
– Что?
– Зайца свежевать умеешь? – протянул ученику каменный нож мужчина.
Рэй взглянул на нож, а затем на землю, откуда учитель его достал.
– Как вы…
– Металла в окрестностях нет, да и железа тут в почве кот наплакал, поэтому камень. Не выеживайся. Порода хорошая – не сломается. На пару десятков зайцев точно хватит.
Ученик опустил взгляд на нож и заметил на кромке черные переливы, словно структура камня была многослойно.
– Ну? С зайцем справишься?
– Каким зайцем?
Фил раздраженно закатил глаза и указал в сторону кустов, откуда они пришли.
– Вон с тем.
Из кустов выпрыгнул заяц и встал