Все без исключения загорелись этой мыслью. Спали по три-четыре часа. Все остальное свободное время тратилось на учебу. Многим было сложно, особенно первое время. Пришлось вводить в практику поддерживающие витаминные коктейли, жевательные травяные пластинки, массаж и комплексы игл для возбуждения мозговой активности. Аутотренинг дважды в день стал нормой. Гипносон – тоже. Нам был необходим результат. По условиям эксперимента, который проводили Министерство обороны и Министерство образования, попытка создания прецедента была только одна. Провались она – и все переговоры, подарки, взятки были бы потрачены впустую, несмотря ни на что.
В случае победы наша программа признавалась для всех суворовских и кадетских училищ страны, но с поэтапным внедрением. Следующий год – только для нашего училища, а через год – для всех в стране. И самое основное – финансы. Программа и все, что с ней связано, выполнялось на деньги спонсора – группы компаний «СвятоГор» – то есть нас. По оценке, на полный переход к нашей системе и учебной программе только нашего училища, с учетом увеличения набора воспитанников в пять раз с четырехсот до двух тысяч человек, нужно было около сорока пяти миллионов долларов. Эта сумма включала строительство новых казарм, столовой, дополнительного спорткомплекса, трех жилых домов для офицеров и преподавателей, оборудования для учебного процесса, а также – для создания полноценного медицинского центра со стационаром.
Всего через год по программе расширения влияния – так мы ее называли – в систему нового порядка в военном сегменте довузовского образования должны были попасть шестнадцать суворовских и кадетских училищ по всей стране. А через три года после устойчивого результата должно быть построено по одному кадетскому училищу в каждом городе с численностью населения свыше пятисот тысяч человек, а это еще двадцать одно училище. Кроме этого, мы решили открыть пансионы для девушек с акцентом на педагогическое и медицинское образование. К ним в одном комплексе обязательно строились поликлиника, больница со стационаром по различным медицинским направлениям, а еще – детский комбинат с яслями и гимназией.
Все эти сегменты обучения должны были быть связаны с единым проектом спортивных и жилых комплексов для преподавателей и персонала. Для исполнения планов мы создали строительный холдинг и уже начали его наполнять техникой и специалистами. Кроме этого, пришлось создать еще несколько вспомогательных предприятий. Большое юридическое агентство занялось вопросами земельных участков, оформлением сделок, формированием всех правоустанавливающих и разрешительных документов.