У Шалвы Амонашвили есть прекрасная история об этом. Просто сказать такому ребёнку: «Как я тебя ждал». Каждый ученик с самого рождения несёт в своём сердце семена Любви и Благодарности. Учитель, учись видеть у каждого в классе ростки Человека Будущего, готового к сотрудничеству и взаимодействию. Учись показывать Ребёнку его нужность, ценность, его значимость для тебя. Учитель будущего принимает ребёнка со всем его миром целиком. Педагог словно раскрывает свои объятия, протягивает руки. Его глаза не только призывают: «Пойдём со мной, я помогу тебе раскрыть твой потенциал», но и поддерживают ученика: «Ничего не бойся, я всегда рядом».
Помоги Ученику взрастить семена Любви к себе и миру.
Ответ 3. Стоять на защите здоровья своих учеников
Каждый ученик поступает в школу с медицинской картой. Там дан портрет состояния здоровья к 1 классу. Очень интересный документ, который важен, чтобы сохранить здоровье ребёнка, не ухудшить его за годы учёбы. К сожалению, здоровье современных первоклассников уже подорвано. И об этом все взрослые знают. Но самое обидное, что за годы учёбы оно становится ещё хуже.
Почему Учителю Будущего важно здоровье ученика не меньше, чем освоение учебной программы? Ответ уже дан в ответе первом – о маяках: принимать Ребёнка как целостного человека, в котором важно всё: и душа, и мысли, и эмоции, и тело.
Осознанный подход к профессии предполагает, что здоровье человека – одно из составляющих счастливой жизни, как в детстве, так и будущем. Ребёнок со всеми своими особенностями готов освоить новое, способен принять этот мир со всеми его противоречиями и возможностями только в том случае, когда взрослые создают ему безопасные, здоровьесберегающие условия.
Современная школа декларирует, что она открыта для всех детей. Но, к сожалению, не каждая школа может показать полный перечень необходимых условий. Кроме материальной базы, есть вопросы психологического и медицинского сопровождения школьников с различными потребностями и возможностями. Остановимся на одной только проблеме – тьюторство в школе. Во многих классах нужны тьюторы, которые призваны помогать учителю в организации продуктивной среды обучения для детей. Об этом педагоги только мечтают. Как и о широкой психологической службе. Но всё это не в компетенции учителя.
По силам ли учителю начальных классов сохранить здоровье детей, учитывая реальность? Да, если он Учитель Будущего, если он профессионал, если для него здоровьесбережение – одна из ключевых основ в работе.
Для учителя существует специальный набор современных и традиционных приёмов оздоровления и укрепления организма. Они просты, но так эффективны при системном использовании.
Перечислим