– Не давайте только детям всё крушить ломать и делать больно животным, растениям и даже насекомым, объясняя, что они живые, тоже боятся и чувствуют боль; Животные не игрушка.
– Учите детей дружить и всегда помогать ближнему.
– Если у человека, при воспитании, нет важного фундамента любви, то он будет лишь только ненавидеть.
– Дети взрощенные без любви, становятся агрессивны; Теплота, любовь и забота, делает детей людьми.
– Не нужно переусердствовать в воспитании и запретах, нужно объяснить так чтобы было понятно, что брать чужое и воровать нельзя, ломать и бить, это плохо. Если вы каждый раз, при каждом случае будите бегать и давать инструкции, что здесь, так и так нельзя, ребёнок обязательно захочет и найдёт место, где можно нарушить запрет.
– Если дети вас не слушают и не делают того что вы говорите, то причина может быть в том, что вы до этого их обманули, проигнорировали их желание, манипулировали насильственно их волей и это привело к тому, что они описаются но вас не послушают, устроят истерику и будут стоять на своём, но не сделают того, что просите вы. Это баланс, вы делаете уступки слушаете ребёнка и он отплачивает вам тем же, слушает вас. Это не говорит о том что вы должны всё давать и позволять, но и не запрещать, объясняйте ребёнку, чтобы он сам всё понимал.
– Объясняйте, дети намного логичнее взрослых, их мозг и их память не обременены культурой, стереотипами и всем остальным. Если ваш ребёнок капризничает, то поверьте единственная причина по которой он начинает это делать, ограничение свободы воли и страх.
– Если видите отклонения в поведении ребёнка, назначайте врачей родителям.
– Уберите причины страха у ребёнка и он станет нормальным.
– По поводу порядка, чем больше вы за детьми будите бегать, тем дольше они будут сопротивляться ему и стараться не соблюдать. Лучшее учение собственный пример, а он пусть и через время, сам будет подражать, ведь он привыкнет жить в порядке и сам будет его неосознанно соблюдать, при виде обратного.
– Воспитывая из девочки «девочку» вы делаете ребёнка несчастным, создавая образ и увлечения, которым она должна соответствовать. Это пережитки древних времён, когда к женщинам относились как к собственности и создавали условия, делая «куклу».
– Проблема в том, что некоторых девочек, растят с детства как идиоток; Ориентируйтесь на внутреннюю природу ребёнка, а не на внешние образы и убеждения.
– Не нужно с детства с мальчика, делать мужчину, ограничивая и требуя с него. Так вы вырастите большого ребёнка, с детскими комплексами.
– Мальчика воспитывают как героя, а не тряпку.
– Проблема в том, что мальчиков воспитывают с жёсткими ограничениями,