Однако Квинтен славился не только ночными приключениями. Многочисленные кошмары убедили его в том, что в мире существуют зомби, сверхъестественные существа, НЛО, и кто знает, что ещё. Иначе с чего бы им так отчётливо являться в снах? И в этом он безуспешно пытался убедить своих друзей.
– Погодите, – неизменно твердит он. – Когда-нибудь вы поймёте, что я прав. Однажды случится что-то невероятное, и никто не посмеет отрицать, что я был прав.
Сегодня явно не тот день. Квинтену никто не верит. Школьники только смеются над его рассказами, несмотря на то что двое лучших друзей видели чудо собственными глазами. Будто нет ничего удивительного в том, что посреди кукурузного поля откуда ни возьмись появилось мрачное здание, окружённое озером.
Квинтен не понимает. Ему хочется громко возразить, что он не сошёл с ума, а Мила и Дэн зря над этим шутят, но уже звенит школьный звонок.
Он хватает рюкзак и догоняет друзей. И сердится: ему не удалось убедить других.
На школьном дворе все ученики выстраиваются перед дверью и терпеливо ждут учителя. Но ни учителя, ни персонал школы не появляются. Простояв больше десяти минут, дети соображают: что-то случилось. Они взволнованно перешёптываются, но вот на спортивной площадке наконец появляется директриса и обращается к ним.
– Мальчики и девочки, у нас проблема, – запыхавшись, говорит она. – Сегодня утром на работу не вышел ни один учитель. Можете идти домой.
– Что?! – в один голос восклицают школьники.
Все пытаются перекричать друг друга. Квинтен удивлённо смотрит на друзей. Матт с любопытством поднимает брови, смотря в его сторону, словно вдруг понимает: что-то не так. Насколько они знают, раньше такого никогда не случалось. Квинтен уверен, что дело как-то связано с тем зданием. Совпадений не бывает. Крайдорп в опасности.
– Я говорю серьёзно.
Директриса хлопает в ладоши, перекрывая детские голоса.
– И никакой замены не будет? – спрашивает Мила.
– Боюсь, что нет, – подтверждает директриса. – Я никак не дозвонюсь ни до кого из персонала. И заместителей искать поздно. Да я и не смогу посадить всех в один класс. Только представьте, какой будет беспорядок! Попытаюсь сейчас ещё раз связаться с учителями и выяснить, что происходит. Завтра всё будет по-прежнему. Постараюсь сегодня выяснить, в чём дело, чтобы учёба продолжалась как обычно.
Школьники беспомощно переглядываются. Никто не знает, что делать.
– Возвращайтесь домой, пешком или на велосипедах, как обычно после школы, – командует директриса. – Если дома никого нет, можете остаться здесь, я позабочусь о том, чтобы предупредить родителей. Постараюсь отправить вас домой как можно скорее.
Она хватает телефон и начинает звонить. Квинтен задерживается