Кристиан и его волшебный друг Ди-ди. Юлия Михайловна Назарян

палкой? – спросил кто-то из ребят с передней парты. – Может, тебе сразу волшебную дубинку дать?

      Учительница подняла свою бамбуковую палочку не палочку вверх, и класс в одно мгновение затих.

      – В нашей школе, – и не только в ней, конечно же, – мы пользуемся не палочками, а волшебными удочками. Наша задача, – находить волшебство с помощью волшебного дара, живущего в нашем сердце, ловить его с помощью наших удочек, и… превращать в добро. Видишь, Кристиан, как все просто?! А удочку мы тебе, разумеется, выдадим.

      – А волшебный дар? У меня его…, кажется, нет.

      – И его выдадут, – пошутил Даниэль.

      – У всех, кто попадает на волшебный остров, волшебный дар, – не сомневайся, – есть, – успокоила Кристиана учительница. – Просто, его нужно развивать. Не волнуйся, ты справишься. Тем более что тебе будет помогать лучший ученик нашей школы. – Она многозначительно посмотрела на Даниэля.

      Кристиан тоже посмотрел на Даниэля, но не прочел на его лице ничего, кроме неприязни.

      Закончив отвечать на вопросы, учительница показала ученикам пару движений удочкой, которые они повторили за ней раз по десять – кто-то удачно, а кто-то… – как-то совсем по-своему, и, набросив на серебряные волосы синий капюшон, удалилась, – пройдя сквозь замурованную дверь, противоположную той, в которую вошел…, точнее, вскользил Кристиан.