«Степень радости» так всем понравилась, что в Офисе создали специальный Отдел для работы над этим проектом. Даже Марина приняла в нем участие.
Марина – гений. Она показала этот результат сначала в два, а затем в три года. Потом закрепила его в семь – перед школой.
Сейчас Марине девять. К счастью, сторонники массового образования сумели доказать сторонникам домашнего обучения пользу коллективного получения знаний при условии одновременного присутствия не менее двадцати детей в одном помещении. Поэтому Приказ об упразднении школ отменили. Наоборот. Школы перестроили и модернизировали, взяв за архитектурный образец футбольные стадионы, чтобы в перспективе дети могли собираться вместе на большой перемене, общаться и обмениваться полезной информацией, необходимой для их социализации и общего развития.
Марина с трех лет была сторонницей коллективного обучения. И даже подписала Петицию за сохранение школ. После этого Программа увеличила в её Досье уровень лидерства и рекомендовала на должность старосты.
Папа был доволен. Когда-нибудь Марина займёт его место в Офисе, и под её руководством Офис будет выпускать полезную и нужную людям продукцию. И, кто знает, может, и Катя когда-нибудь поправится и будет радовать родителей наравне с сестрой.
Катя болела с детства. Сейчас ей почти три. Через месяц у неё контрольное тестирование. Поэтому мама пьёт кофе с повышенным содержанием «радости». Марина видела, что папа тоже пару раз превысил свою обычную дозу. Значит, дела плохи.
Тем утром, когда в школе появился Андрей, Марина намеренно встала раньше Кати, чтобы поговорить с мамой. До тех пор, пока она не выпьет свой утренний кофе.
Катя и Марина спали в разных комнатах под самой крышей. Ещё до рождения Марины программисты совместно с дизайнерами разработали универсальную Программу, которая после ввода данных о семье, привычках, цвете волос и особенностях характера каждого её члена, выдавала дизайн-проект оптимального для комфортного проживания данной семьи жилья. Правда, когда Программа была запущена в массовое производство, всех дизайнеров упразднили. Но Офис выдал всем бывшим дизайнерам медали, благодарственные грамоты и начислил положительные баллы.
Когда родилась Катя, папа ввёл ее данные в Программу, и она показала, что малышке требуется отдельная комната. Желательно на чердаке. И папа оборудовал прекрасную мансарду. И хотя Марина мечтала жить с сестрой в одной комнате, быстро привыкла, засыпая, видеть звезды.
Итак, утром того дня, когда в школе появился Андрей, Марина проснулась рано, отключила будильник, но вместо того, чтобы доспать ещё минут десять, как она делала обычно, выбралась из постели, сделала несколько приседаний и, набросив халат, вышла из комнаты. Катя спала. Марина прислушалась к тишине за дверью сестры, и спустилась вниз.
Мама как раз готовила свой кофе. Увидев Марину, она сначала удивилась, а потом улыбнулась.
– Привет, Мариша. Что-то ты сегодня рановато.
Мама носила длинные волосы, не скрывая седую прядочку на челке. Седину сейчас легко убирали небольшой операцией. Мама не хотела.
На столе стояли тарелки с сухим завтраком. Молоко мама ещё не кипятила. Наверное, она расстроилась, что Марина встала раньше обычного. Эти утренние полчаса мама любила проводить одна.
– Я грею молоко?
Марина кивнула, усаживаясь. Какая же мама красивая! Правильно, что не трогает свою причёску. Марина не похожа на мать. Она это знала. Тестирование ещё в два года показала генетическое превосходство по мужской линии. Да это и без теста было очевидно. Свою первую Программу Марина написала в полтора года, чтобы наладить коммуникации с родителями. Педагогический отдел не рекомендовал использовать логопедическое Приложение раньше четырёх лет, и Марина переживала из-за того, что родители не всегда разбирали суть её аргументов. Зато, когда она установила свою Программу на музыкальную игрушку, разногласий, особенно относительно обеденного меню, стало гораздо меньше.
– Мам…
– Да, Мариша?
Мама работала в Офисе в Педагогическом отделе. Это она внесла законопроект об обязательном и регулярном упоминании имени ребёнка в уменьшительно-ласкательной форме при общении с ним. Она же разработала дозировку: до трех лет – не менее 4 раз за разговор, до 7 – не менее трех, до 10 – не менее двух. Свою норму Марина за этот разговор уже получила. Плохо.
– Я волнуюсь за Катю. Папа говорит, что у неё могут быть проблемы на тестировании. Это правда?
Согласно 5-й поправке к Закону об уменьшительно-ласкательном употреблении имени ребёнка при разговоре с ним, в отсутствие ребёнка допускается использовать полное или сокращённое имя отсутствующего ребенка.
– Когда говорил? – Мама насторожилась. – Вчера? Он тебе звонил?
Папа готовил к сдаче новый Проект и третью ночь спал на работе.
– Нет, ещё неделю назад. Папа мне не звонил.
Кнопка