В принципе я так и сделала. Пошла и села за самый дальний стол. Достала все нужные мне вещи и стала ждать, когда в аудиторию зайдёт преподаватель. Наконец гомон возле двери стихает, а Кайсаров, злой как чёрт, садится за последний ряд. И где? Опять возле меня!
«Да что же за напасть-то? Ему остальные места не милы? Нет, ему обязательно нужно довлеть над бедными студентами!»
Ну и ладно. Мы умеем отвлекаться от ненужных и надоедливых вещей. Нужно просто сосредоточиться на теме лекции. Что там у нас сейчас? Блин. Экономическая география.
Если наш прошлый преподаватель не вернулся с моря, то этот урок опять будет адом. Но всё оказалось намного приятней.
«Это точно мой день.»
Наш молодой и обаятельный препод наконец вернулся и снова с нами.
Он единственный к кому я питала такую симпатию в универе. Может в первый месяц он мне даже нравился, но не сейчас. Недавно он женился и вскоре они уже ожидают ребёнка.
Да. Никогда бы не подумала, что этот преподаватель такой семьянин. Он скорее похож на человека, который будет ещё лет пять жить со своей избранницей, подбирая подходящий момент для того, чтобы завести детей. А у них вон как всё быстро. Не прошло и полугода с момента их свадьбы, а он уже хвастается новыми фотками с узи в своём канале в соцсетях.
Его лекции всегда полны юмора, а материал сам укладывается в голову в нужном объеме. Но и эта пара довольно быстро заканчивается.
Сегодня третью лекцию у нас отменили и у меня остался только факультатив. Его перенесли пораньше, и мне не пришлось ждать ещё несколько часов до его начала.
В этом универе факультативы ввели совсем недавно, и они чаще всего совсем не связаны с нашей основной специальностью. Они вроде для того, чтобы мы смогли расслабиться после нудных лекций и отключить свой мозг. Но обязательны. Хотя мой мозг лучше бы отключился под горячей водой в моей каморке.
Ничего не поделать и я бегу в старый корпус нашего универа. Факультативов было совсем немного, и я выбрала самый безобидный на мой взгляд – читательский. Там нам почти ничего не приходилось делать. Мы собирались один раз в неделю и просто обсуждали книги, которые мы прочитали за это время. Ну, или не книги, а статьи и журналы. Вёл этот факультатив всё тот же молодой профессор.
Иногда он просил нас писать ему письма о прочитанных книгах. И не просто электронные письма, а именно бумажные. БУМАЖНЫЕ. В каком мы веке? Ему бы самому было проще проверять всю эту ерундистику на телефоне, а не на бумаге. Но ничего не поделать.
Я зашла в кабинет. Он уже был готов к уроку.
«Да, да, да. На его факультативе я ощущаю себя именно как на уроке в школе.»
Здесь были обычные школьные парты, а не эти огромные скамьи по типу столов. Они стояли полукругом, прислонившись друг к другу углами.
Здесь нельзя было выбрать место подальше и мне это нравилось. Было такое ощущение, что все в этом кабинете равны. Я выбрала ту, которая стояла прямо напротив стула преподавателя. Вот