В числе других вещей Эльзе выдали две мантии зелёного цвета. Одна была пошита из материала попроще, видимо, для повседневной носки. А вторая из добротного материала и с белым воротничком. По покрою мантия напоминала балахон. Я предложил Эльзе мантию подправить. Заставил надеть повседневную мантию, и подколол её иголками.
– Вот так подшей, пока только наживи. Потом ещё раз примеришь.
Сделали этот балахон приталенным, с пояском и воротничком. Вытачки в районе бюста я ей делать не разрешил. Во-первых, она теперь и так выглядит очень привлекательно для мужского глаза, а во-вторых, возможно, заставят всё это вернуть в исходное состояние. Девушка к завтрашнему дню вполне готова. Завтра ознакомительная лекция, потом получение учебников в библиотеке. Ручки и тетрадки уже получили сегодня.
Предлагаю Эльзе пойти спать, но она сидит в гостиной, краснеет и молчит. Я подошёл к девушке вплотную, она вскочила и прижалась ко мне, я поднял её на руки и унёс в её спальню. Потом полностью раздел её и отправил в душевую. Когда она вернулась, я одел на неё ночную сорочку и положил на кровать, сам лёг рядом и обнял.
– Девочка моя, не спеши, мы оба не готовы к таким отношениям, как будто мы муж и жена. А быть любовницей для тебя унизительно. Давай мы с тобой хотя бы помолвку проведём, тогда вернёмся к этому вопросу. Спи…
Девушка сделала вид, что обиделась, но уже через минуту повернулась ко мне, обняла меня крепко и уснула.
На следующее утро я проводил Эльзу до столовой, а сам пошёл в библиотеку. Познакомился с библиотекарем, предложил свои услуги, договорились, что я работаю помощником библиотекаря в те часы, когда Эльза на занятиях или занимается здесь, в библиотеке. Есть ещё два помощника, но они будут работать, в основном, в вечерние часы. Соответственно, платить мне будут только половину зарплаты помощника, но меня всё устроило. Для меня ведь главное – иметь доступ к фондам библиотеки, а как я ещё могу его получить, если я не студент.
Дома Эльза рассказала мне о некоем казусе, или интересном случае. На ознакомительной лекции та женщина, которая помогла ей быстро поступить, вывела её на кафедру.
– Я Ева Мартини, заместитель декана факультета целительства по учебной и воспитательной работе. То есть для вас я мама, папа, судья и палач. Меня можно уважать, а можно бояться. Делайте, как вы умеете, но кто посмеет не выполнять мои требования, быстро покинет это учебное заведение.
– Теперь смотрим на эту девушку. Ставлю вам в пример не её саму, а то, что она сделала. Многие из вас бегают в тех балахонах, которые вам