Воспитание детей – это не блокировка их эмоций и чувств, а научение переживать эмоции. Если упал – жалеть. Плачет – утешать. Если грустно – быть рядом. Если ребёнок злой, дать позлиться и успокоить. Не наоборот и не на половину. Радуется? Принять эту радость. Критерием адекватности этих мероприятий будет оценка соотношения стимула и реакции. Если малыша задела сестра, проходящая мимо, и он кричит, как сирена, очевидно, что это манипуляция. В первом эпизоде можно не раскрывать манипуляцию, но присмотреться к ней. Мы когда-то тоже умели чувствовать, как дети.
Детский мир
Что творится в современном детском мире? По крайней мере не то, что было раньше. Можно заметить, что от психологии до бытовых ситуаций всё катится с большой скоростью непонятно куда. А если подумать о стране, о поколениях, о развитии общества? У нас, как всегда, середины нет. Раньше все было «строго и нельзя». Сейчас все ринулись растить «свободную личность». Но ведь слово «личность» подразумевает – личность.
Живу в Геленджике девятый год. Каждый сезон на пляже имею возможность видеть детей со всей России. Замечаю, что дети совсем перестали испытывать многообразный спектр эмоций. В речи два слова – «хочу» и «не хочу». В действиях прослеживается: «А почему я должен?» На лице две эмоции – легкое презрение, отвращение, «тоска, того гляди переходящая в депрессию». Им то холодно, то жарко, то камни, то песок, то медузы, то пить, то в туалет, то есть, то «хочу домой», то «не хочу домой». Все это может быть у одного ребёнка за одну единицу времени. Они не хотят купаться в море. Там помимо них есть водоросли, рыбки и остальное. Надо убрать все это, и тогда они, может быть, пойдут. Они хотят только кидать камни в головы купающихся и кричать на весь пляж. Не кричат, только когда едят или сидят в телефоне. Почему так происходит?
С родителями дети говорят так, как хотят. Любым тоном и в любое время. Они что хотят, то и говорят. У них нет ни авторитетов, ни страха. Тут нет деления ни по гендеру, ни по возрасту. С 3 лет и до 13 лет одна и та же история. Оставим 5% на тех детей, что воспитаны иначе. Как им тяжело в такой обстановке – другой рассказ.
Какая тут современная психология, коррекция, методы воспитания, техники и прочее! Как воспитывать детей? Очень просто. Для начала нужно вернуть их в реальность и учить осознанности. Основные постулаты воспитания созданы на века. Они как горы, скалы, море, земля и солнце.
Не вижу жизнерадостных детей, смеющихся от того, что их щекочут волны, разглядывающих песчинки и удивляющихся оттого, какие они красивые, как их много. Не вижу легкости, воздушности, кайфа от детства, от мороженого, от облаков, от исследования мира и себя в нём.
Что происходит с ребёнком в 12 лет? Хочу обратить внимание именно на этот возраст. Институт