Однако это во многом не так. Детям изначально нужна поддержка родителей, их советы, их мнение. Ведь иначе у ребенка может не сформироваться верных ориентиров в жизни. Дети, предоставленные сами себе, не всегда могут знать, в каком направлении им развиваться.
Кроме того, самостоятельное мышление является приоритетом психологически зрелой личности с устоявшимися жизненными позициями. А иначе ребенку сложно ориентироваться в жизни и оценивать происходящее с собственных позиций, поскольку изначально многое должно быть в нем уже заложено. Ведь для крохотного малыша мир непонятен. И если ребенка не развивать, не формировать у него основы взаимоотношений, нормы поведения, ценностные ориентиры, то в дальнейшем представления о них будут отсутствовать.
Без чувства поддержки родителей ребенок, иногда не научившись мыслить самостоятельно, использует как незыблемое правило мысли и слова окружающих его людей. Это могут быть одноклассники, друзья. Ребенок руководствуется лишь их мнением и оценкой.
Во-первых, потому что эта оценка будет неимоверно важна для него, ведь он недополучает внимание в собственной семье и всячески желает самоутвердиться в среде сверстников или определенной уличной компании. Это случается не всегда, но подобный метод воспитания дает к тому определенные предпосылки.
А потому будет иметь большое значение то, в какую социальную среду попадет ваш сын или дочь. И у такого ребенка есть вероятность попасть под влияние плохой компании, которая будет негативно на него воздействовать.
Сотрудничество как оптимальная модель воспитания позволяет, исходя из принципов внимания к ребенку, разумного контроля и совместного диалога, наилучшим образом формировать у него собственный взгляд на происходящее. Давайте рассмотрим основные принципы, которыми важно руководствоваться родителям при обучении ребенка самостоятельному мышлению.
Итак, важными факторами, способствующими приобретению ребенком способности к самостоятельному мышлению, является:
– обучение ребенка важным понятиям и развитие его кругозора;
– присутствие диалога в семье;
– возможность выражать свои мысли и чувства.
Факторами, препятствующими развитию у ребенка самостоятельного мышления, являются:
– критика выбора ребенка, его вкусов и предпочтений;
– осуждение мнения ребенка;
– негативная оценка личности ребенка;
– навязывание ребенку собственной точки зрения;
– отсутствие интереса к мнению ребенка;
– подавлению ребенка собственным авторитетом.
Давайте