В созвучии красок, мелодий и слов, или Как развивать ребёнка от рождения до 7 лет, играя. Наталья Санина. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Наталья Санина
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения:
Год издания: 0
isbn: 9785006057005
Скачать книгу
машинке)!

      Хрюки-хрюки-хрюки-хрюк (четыре раза гладим бока ребенка)!

      И постукивают (стучим), и похрюкивают (четыре раза касаемся носика):

      Хрюки-хрюки-хрюки-хрюк (четыре раза гладим бока ребенка)!

      Туки-туки-туки-тук (имитируем стук на пишущей машинке)!

      Потешка «Свинка Ненила»

      Свинка Ненила (гладим по спинке)

      Сыночка хвалила (то же):

      «То-то хорошенький (гладим по головке),

      То-то пригоженький (то же)!

      Ходит бочком (гладим бока),

      Ушки торчком (прикасаемся к ушкам),

      Хвостик крючком (рисуем на попке крючок),

      А нос – пятачком (прикасаемся к носу)

      Игры на коленях

      «Наши уточки…»

      Ребенок сидит лицом к маме.

      Наши уточки кря-кря (на слова «кря-кря» сгибаем ручки в локотках, имитируя движение крылышек),

      Наши гуси га-га-га (на слова «га-га-га» кладем ручки ребенка на свое горло, чтобы малыш почувствовал вибрацию голоса),

      Наши гуленьки вверху гру-гру-гру-гру («гру» произносим высоким голосом; в это время кладем ладошки малыша на щеки мамы, ближе к вытянутым губам).

      Как индюк среди двора: «Бал-бал, бал, балды, балда (на „слова“ индюка встряхиваем кистями рук)».

      А как Петя-петушок нам споет: «Ку-ка-ре-кок, ку-ка-ре-кок, ку-ка-ре-кок (голос с каждым слогом поднимается вверх, также и ручки ребенка, которые мама держит в своих руках и имитирует движение крыльев петуха).

      «Дедушка Егор»

      Ребенок сидит спиной к маме.

      Из-за леса, из-за гор (мама подбрасывает ребенка на коленях)

      Едет дедушка Егор (то же самое).

      Сам на лошадке («и-и-и-и-го-го» – имитируем ржание лошади, начиная звучать высоким голосом, постепенно опускаясь в нижний регистр),

      Жена на коровке («му», «му» – имитируем голосом мычание коровы, при этом ручками ребенка гладим его щечки, постепенно выводя их вперед и выпрямляя),

      Дети на козлятках («ме-ме-ме – пальчиками ребенка раздвигаем щечки в стороны, фиксируя внимание на артикуляции звука «е»),

      Внуки на ослятках (и-а, и-а, и-а; звук «и» произносим в верхнем регистре, звук «а» – в низком регистре голоса).

      «Поиграем», И. Токмакова

      Ребенок сидит спиной к маме.

      На лошадке ехали (цокаем языком четыре раза, подбрасываем ребенка на коленях),

      До угла доехали (то же самое).

      Сели на машину (губами имитируем звук мотора «брррр», колени из стороны в сторону),

      Налили бензину («шшшш»).

      На машине ехали (губами имитируем звук мотора «брррр», колени из стороны в сторону),

      До реки доехали (то же самое).

      Трр! Стоп (остановились)!

      Разворот (повернули ребенка к себе лицом).

      На реке – пароход (гудим «у», из рук делаем трубу).

      Пароходом ехали (качаемся из стороны в сторону, говорим и двигаемся в медленном темпе),

      До горы доехали (то же самое).

      Пароход не везет (остановились).

      Надо