В процессе сказкотерапии, дети могут быть попросены выразить свои мысли и эмоции относительно героев или ситуаций в сказке, нарисовать эти персонажи или сцены, сыграть роль одного из персонажей или даже создать свою собственную сказку. Она помогает детям разработать свою эмоциональную и когнитивную функцию, улучшить свои коммуникационные навыки, решать проблемы и укреплять свою самооценку. Ей также сопутствует улучшение концентрации, воображения и креативности у детей.
Сказкотерапия в арт-терапии для детей может быть особенно полезной для тех, кто столкнулся с травмами, стрессом, эмоциональными или поведенческими проблемами. Важно отметить, что сказкотерапия должна проводиться опытным и квалифицированным терапевтом, который имеет знания и опыт в этой области.
Для того чтобы использование мероприятий арт-терапии было успешным в коррекции тревожности у младших школьников, необходимо учитывать следующие правила:
– Давать свободу выбора материала и темы;
– Разрешать создавать произведение своего образца, их уникальности;
– Не разрушать и не критиковать произведения ребенка, а лучше задавать открытые вопросы, которые позволяют ему выразить свои чувства и мысли;
– Учитывать физические и психологические особенности каждого ребёнка и проводить подготовительную работу. Например, прогнозирование возможных эмоций после занятий.
Арт-терапия может быть очень полезной для детей, страдающих тревожностью. Она может помочь им выразить свои эмоции и чувства, научиться контролировать их и находить спокойствие и умиротворение в творчестве. Однако важно помнить, что эта методика должна использоваться как дополнительный инструмент в процессе коррекции тревожности детей и должна быть проведена квалифицированными педагогами и психологами.
Большое значение для развития арт-терапии имело работа американской художницы-психотерапевта Маргарет Найт в 1940-х годах. Она создала технику рисования, которая позволяла людям выражать свои эмоции и чувства через рисунок. Кроме этого ей принадлежит множество изобретений. Например, такие как изготовление бумажных пакетов, основной целью которого был пакет с плоским дном; устройство для ткацкого станка, и многие другие.
С тех пор арт-терапия стала широко используемой методикой в работе с людьми, страдающими психическими расстройствами, а также в реабилитационных центрах, домах престарелых и других медицинских учреждениях. В настоящее время арт-терапия применяется для лечения различных проблем: от депрессии и тревожности до наркотической зависимости. Она показала свою эффективность в работе с детьми, подростками и взрослыми. Основной целью арт-терапии