3. Временные рамки. Обозначьте, как долго вы испытываете данное чувство: «всю мою жизнь», «с прошлой недели» или «как только проснулся». Определение временных рамок может быть еще одним показателем, который поможет партнеру осознать серьезность или интенсивность ваших чувств.
4. Причина и контекст. Не отождествляйте партнера с причиной ваших чувств.
«Ты так разозлил меня».
«Меня волнует твоя привычка безрассудно тратить деньги».
«Ты меня бросил, и поэтому я впала в депрессию».
Существует огромный соблазн обвинить партнера во всех негативных чувствах, которые вы испытываете, и это становится вдвойне притягательно, если они действительно обусловлены некрасивыми поступками или невнимательностью с его стороны. Но обвинение другого никогда не решает проблему. Когда вы называете своего партнера источником ваших страданий, он слышит лишь обвинения и не воспринимает ваши истинные переживания, из-за чего склоняется к самозащите, а не к сопереживанию и поиску решения проблем.
Всегда лучше подбирать слова так, чтобы описать контекст, в котором возникли ваши чувства, не обвиняя человека напрямую и не выстраивая причинно-следственные связи.
«Я разозлилась, когда ты разбил тарелки».
«Я начинаю волноваться, когда получаю уведомление из банка о превышении лимита».
«Меня охватила тревога, когда я осталась дома одна».
5. Исторические прецеденты. Нередко бывает полезно поделиться с партнером опытом прошлых переживаний – каким-то моментом или ситуацией из жизни, после которых вы испытывали нечто подобное.
«Это напоминает мне время, когда меня бросила первая жена».
«Я не чувствовал себя настолько сбитым с толку с тех пор, как поступал в аспирантуру».
«Я помню, что чувствовал себя точно так же, когда моя мать лежала в больнице».
6. Собирая все воедино. Вот как Алисия соединила вместе все эти шаги.
Я очень зла (ключевое аффективное слово). Я расстроена и подавлена и чувствую себя по-настоящему разочарованной (определение). Эта поездка была для меня важным событием (интенсивность). Когда я поняла, что ты забыл зарезервировать места (временные рамки), у меня возникло неприятное чувство, как тогда, когда сестра не пришла на мой день рождения (исторический прецедент). Когда я не могу получить то, на что рассчитываю (контекст), меня это ранит.
Упражнение
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного