Возможна и материальная форма поощрения. Она способствует расширению активности ребенка и стимулирует контроль и самосознание.
Наказание
Если ребенок провинился, то его надо наказывать. Но с какого возраста и как? Малыш до года не понимает наказаний. Примерно с полутора лет можно вводить наказания. И тому есть объяснение: к этому возрасту у ребенка начинает формироваться речь, хотя бы в виде лепетания, то есть ребенок уже словами может выразить то, что он вас понимает. До полутора лет дети, конечно, понимают речь и интонацию родителей, но у них еще нет долговременной памяти, а потому наказания совершенно бессмысленны.
За что мы наказываем ребенка? За невыполнение запретов и требований родителей. Запрет – это требование не совершать какие-либо действия. Требование, наоборот, призыв к действию.
Запреты следует применять в двух случаях: когда ребенок делает что-то, что угрожает его жизни, или когда его действия опасны для жизни окружающих. Запреты должны неукоснительно выполняться ребенком, и поэтому в арсенале родителей запретов должно быть мало. Например, малыш вырвался из маминых рук и побежал через дорогу. В этом случае его следует наказать, потому что это действие было опасно для его жизни. Или другой пример: малыш взял палку и стукнул другого ребенка. Или лезет играть с электрической розеткой. За все эти проступки должно следовать наказание, т. к. запрет не был выполнен.
Запрет налагается только в том случае, если есть уверенность, что он будет выполнен.
Почему запретов должно быть мало? Когда слов «нельзя» слишком много, ребенок может запутаться, что можно делать, а что – нет. Нарушение любого запрета подразумевает последующее наказание. И ребенок должен четко знать, на что есть запрет и за что его точно накажут. Нельзя, чтобы мама запрещала, а папа – нет. Если это реальный запрет, то оба родителя, а также все взрослые, которые включены в воспитание ребенка – бабушки, дедушки, тети, дяди, – должны проявлять выдержку. Если что-то запрещено, то, значит, этого нельзя делать ни при каких обстоятельствах. Например, нельзя открывать окно и вставать на подоконник. Не должно быть так, что у мамы с папой на восьмом этаже этого делать нельзя, а у бабушки с дедушкой на первом – можно, потому что у них невысоко и нестрашно. Однозначность и понятность запрета для ребенка очень важна. Если для ребенка есть порядка семи-девяти запретов, то это уже немало, но они должны жестко соблюдаться.
Наказания делятся на физическое воздействие и эмоциональное. В целом психологи против физического наказания. Но все мы люди, и если случилось так, что кто-то из родителей все-таки шлепнул своего ребенка, не стоит сильно расстраиваться по этому поводу. Если было за что, то в этом нет ничего страшного. Главное, чтобы ребенок понимал – он заслужил это наказание. Удивительная вещь – если ребенок знает, за что его шлепнули, то он скорее всего не расплачется и не обидится.
Нельзя