Человек должен знать, что он талантлив.
Что у него всё получается, что он разносторонняя и интересная личность. Поверьте, всё ненужное само собой отвалится – пение прекратится, старый магнитофон разберётся на шурупчики и переедет жить под детскую кровать. Дурацкие нескладные стихи останутся в потрёпанной тетради и в переходном возрасте. Когда-нибудь ребенок их найдёт, перечитает, поразится нелепости написанного, и… и продолжит жить в полной уверенности, что он очень умный и талантливый.
Чтобы он просто не знал, что такое – нельзя пробовать. Чтобы не знал, что такое удар по рукам.
И в жизни этот ребёнок добьётся гораздо большего, чем тот, кому твердили про «Чё ты тут малюешь? Хватит ерундой заниматься!», «Ты зачем яйца из холодильника достал? Не лезь сюда больше, косорукий!» и «Нет, вы посмотрите на эту бестолочь – вместо того, чтобы уроки делать, она стишки сидит пишет! Бестолочь!»
Хочет – пусть пробует. Понравится – будет этим заниматься. Не понравится – забросит это дело. Но это будет его решение и его выбор. И его понимание собственной самодостаточности.
Я, например, в детстве люто возненавидела пианино – не сам инструмент, а мерзкую училку, которая лупила по моим неуклюжим пальцам. При первой же возможности я забросила музыкалку – и спасибо огромное родителям, что от меня отстали. Про удары линейкой по моим нежным детским рукам я почему-то им не рассказала. Наверное, правильно сделала – зная своего папеньку, могу предположить, что линейка-треугольник оказалась бы засунута в попу злобной тётки и была бы там несколько раз прокручена. А зачем нам такой скандал и ректальное кровопролитие? И только в сорок лет я смогла справиться с ненавистью к крысе-училке, надолго отбившей у меня желание прикасаться к клавишам, и просто для себя занялась музыкой. Благо, нотной грамоте уже была обучена. А толковая девочка-репетитор мне просто помогла.
Кстати, вы заметили, как много сейчас курсов для взрослых? Дизайнерских, спортивных, творческих и музыкальных – ориентированных именно на взрослых. И на них есть большой спрос. А есть он именно потому, что выросло несколько поколений нереализовавшихся детей. Детей, которые после тридцати решаются на то, что им запрещали делать в детстве. И пускай для большинства эти курсы остаются лишь любимым хобби, но они помогают сделать другие, очень важные шаги, которые нам не давали сделать в детстве.
Дают нам почувствовать свою талантливость.
Наташка – вполне состоявшаяся замужняя дама с унылой приличной работой – в тридцать лет заявила, что она хочет рисовать, подалась в художественную школу и, честно отучившись несколько лет, сейчас пишет просто замечательные картины. Под настроение, для себя, в подарок друзьям, специально