● повесить верхнюю одежду на вешалку, когда он приходит в дом;
● выбросить обертки от сладостей;
● аккуратно поставить обувь в коридоре рядом с остальной обувью;
● заменить перегоревшую лампочку;
● поблагодарить за обед или за то, что его забрали после тренировки;
● кормить и выгуливать семейного питомца;
● класть зубную щетку на место после использования;
● выбрасывать пустые емкости от продуктов, а не ставить их обратно на полку или в холодильник;
● забирать почту;
● собирать за собой игрушки и убирать их на место;
● класть на место пульт от телевизора или радиотелефон;
● забирать из машины игрушки, книги или фантики, когда выходит из нее;
● спускать за собой воду в унитазе.
1 марта
«Обратите на меня внимание, пожалуйста!»
Когда ваш ребенок находится вместе с другими детьми или взрослыми, ему следует сосредоточить внимание на них, а не оставаться в собственном мире. Это верно за столом, во время разговора, в поездке. Если ребенку необходимо уединение, ему лучше провести спокойный день дома, чем идти вместе со всеми на пляж, но при этом избегать общих разговоров, бродить в одиночестве или сидеть, уткнувшись в книгу.
Некоторые дети любят быть одни, а другим нравится компания, но они легко отвлекаются. Словно бабочка, перелетающая с цветка на цветок, такие дети начинают разговор с одним человеком, потом заговаривают с другим, бросив первого собеседника на половине фразы. Их внимание очень неустойчиво. Ребенку нужно учиться сосредоточивать внимание на других.
Родитель, который за общим столом читает газету или смотрит телевизор, подает некрасивый пример своим детям. Взрослые не обязаны поступать так, чтобы мир вращался исключительно вокруг детей, но принятие пищи должно объединять домочадцев. Каждый из них должен быть готов уделить внимание всем собравшимся за столом.
Вы можете создать хорошую объединяющую традицию: за ужином каждый из членов семьи рассказывает самое приятное и самое неприятное из того, что случилось с ним за день. Остальные внимательно его слушают.
2 марта
Комната ребенка
Есть что-то такое в невероятном беспорядке, царящем в комнате ребенка, что мгновенно выводит родителей из себя. Даже если весь остальной дом убран, заглянув в комнату, по которой как будто пронесся тропический ураган, родителям кажется, что весь остальной порядок – это иллюзия!
Для начала расслабьтесь. Вспомните элементарную психологию: от нотаций дело с места не сдвинется. Некоторые дети способны держать свои вещи в порядке и раскладывать их по местам, другие – нет. Некоторые становятся лучше со временем, кто-то, наоборот, устраивает все больший беспорядок.
У вас может быть вполне воспитанный ребенок, в комнате которого почти всегда царит хаос. И это ничего не говорит о том, каким станет ребенок, когда вырастет. Скорее всего, повзрослев, ваша дочь будет вести дом практически так же, как и вы.
Время