Проделай то же самое, но уже со своим физическим телом, переходя от части к части. Если ты здесь столкнешься с сопротивлением, то оно, скорее всего, вызвано страхом отказа от чего-то знакомого взамен на неизведанное. Удели некоторое время каждой части тела и спроси свое физическое тело, чем ты ему можете помочь, чтобы оно чувствовало себя в безопасности во время процесса.
Часть одиннадцатая
Урок
– Это, примерно, как ты представлял белый гриб, но сейчас ты будешь производить подобное со своим телом. Умение говорить СПАСИБО это не всем дается. Каждый день учись это делать.
– Дед, у меня, что летом вместо каникул будут уроки?
– УРОК это что?
– Это набор опыта, полученный через эмоции и чувства, и реакция человека на них.
– А дальше что? Бабушку же спасать надо и многих людей то же.
– Внук, с начала каждому человеку и твоей бабушке надо выполнить то, что они обещали Всевышнему, когда просили, чтобы им вернули здоровье на определенный возраст. То есть надо оплатить работу тех сущностей, которые отвечают за поиски тех, кто умеет оздоравливать человеческий организм.
– Дед, а почему тех, кто умеет восстанавливать здоровье, нет в телефонных книгах?
– Ты видел избранных в телефонных книгах? – Кто такие ИЗБРАННЫЕ? – Те, кого избрал Космический разум из людей. Они достигли третьего уровня просветления.
– Независимо от того, будет ли ИЗБРАННЫЕ работать или нет?
– Да внук. Сущности же выполнили работу.
– А если не заплатить?
– Сущности обратятся к палачу и он, выполнит свою работу.
– Но палача за это посадят в тюрьму?
– Внук, палач не рубит голову. Это делается иначе. Человек попадет в больницу, но врачи не смогут его спасти.
– То есть, пока не будет произведена оплата сущностям, человек не может к мастеру прийти? Я правильно понял дед?
– Может. Он может оплатить этим сущностям и даже в процессе всей работы. Скажем, человек обещал Всевышнему, что он построит убогим детям ЧТО-ТО или другое. Значит он может распорядиться своими средствами и они будут выполнять обещанный ДОЛГ.
– Дед, а убогие дети это кто?
– Дети из детских домов. Другим нет смысла помогать. У этих нет родителей и они не могут развить в себе качества, развиваемые в семье с помощью родственников.
Часть двенадцатая
Омоложение здоровья
– Остается мало времени. Мы начинаем учиться?
– Нет. Я пришел сказать, что блины очень вкусные и лес меня отпустил живого.
– Тогда за чем ты пришел в мой кабинет? Поговорить можно и работая в нашем саду. Прополка грядок тебя давно ждет.
– Дед, расскажи кто приходит за омоложением.
– Те,