Ошибки аиста. О чем молчат предки. Мамочка, пожалуйста…. Надежда Маркова. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Надежда Маркова
Издательство: ИГ "Весь"
Серия:
Жанр произведения:
Год издания: 2014
isbn: 9785944033222
Скачать книгу
Здесь может быть использована визуализация и работа с внутренними образами. Могут быть задействованы также вспомогательные материалы-якоря: куклы, специальные фигурки с изображением женщин, мужчин, детей, стандартные листы бумаги размером А4 с пометкой, обозначающей лицо, стулья, обувь, подушки и так далее.

      Одну из самых виртуозных работ с фигурками вместо живых заместителей я видела у Бертольда Ульсамера на обучающем семинаре. Поочередно с клиентом, ставя палец на голову то одной фигурке, то другой, они озвучивали нисходящую на это небольшое силовое поле информацию. Та энергия, которая в обычной расстановке распространяется по всему пространству зала, здесь была сконцентрирована на площади небольшого стола. Работа была очень сильная и многослойная. Лица обоих в каждое мгновение этого часа расстановочной работы изменялись до неузнаваемости, даже, казалось, старели на глазах, через них будто пропускали разряды тока. Результат расстановки превзошел все ожидания.

      По моему ощущению, в расстановке фигур я как терапевт теряю втрое больше энергии, чем в классической. Я знаю, что такие расстановки работают прекрасно, но предпочитаю работать с заместителями. Другие расстановщики, наоборот, чаще прибегают к расстановке фигур.

      Восхищалась я и работой многих немецких терапевтов с якорями, особенно сессией Кристины Эссен во время мастер-класса на Международном конгрессе в Москве. Это был поистине театр одного (но блестящего!) актера. Якоря, в виде листов бумаги, разложенных на полу, я довольно часто использую как в индивидуальных сессиях с клиентами, так и для решения своих личных вопросов.

      У меня есть твердое убеждение в том, что все без исключения люди, которые занимаются системными семейными расстановками: основатели метода, расстановщики, клиенты, заместители, члены и участники обучающих программ, являются посланниками своих предков. Наш род направил нас для восстановления нарушенного порядка в нашей семейно-родовой системе, гармонизации, исцеления прошлого, примирения с судьбой, трансформации прожитого опыта, высвобождения жизненной энергии. Наши предки взывают к нам с просьбой о любви и молитве.

      Мы все находимся в потоке движения души по священному кругу любви от наших прародителей к нашим потомкам. Мы все находимся на службе своего рода.

      Глава 3

      Имя мое

      Вы задумывались, что означает ваше имя? Задумайтесь, пожалуйста, над этим сейчас. Вам в нем комфортно или не очень? Вы стыдитесь своего имени или гордитесь им? Почему вас назвали именно так? Знаете ли вы человека, в честь которого вас назвали? Что вам известно о жизни и судьбе этого человека? Знаете ли вы, как он закончил свою жизнь (если его уже нет в живых)? Какие чувства и мысли возникают у вас, когда вы думаете о нем? Об общности ваших судеб? Что вы чувствуете сейчас, когда я задаю вам эти вопросы? Называли ли вас ошибочно другими именами, путая с кем-то? Дразнили ли вас в детстве из-за имени? Как? Хотелось ли вам поменять имя? Может быть, вы уже поменяли