Книгу также отвергли:
Г. М. Степаненко, гл. редактор издательства МГУ («мы же не заказывали!»),
З. М. Каримова, изд. «Знание»,
В. А. Мильчина, изд. «Знание»,
В. П. Журавлев, изд. «Просвещение»,
Л. Н. Лысова, изд. «Школа-Пресс»,
И. К. Хуземи, «Лит. Газета»,
М. А. Долинская, изд. «Знание» (не продать!),
С. И. Шанина, ИМА-Пресс,
Л. М. Шарапкова, ВОПЛИ,
А. В. Дорошев, Ладомир,
И. В. Козлова, «Школа-Пресс»,
И. О. Шайтанов, РГГУ,
Н. А. Шемякина, департамент образования Москвы,
А. Б. Куделин, ИМЛИ,
А. А. Аншукова, изд. «Академический проект» (мы Гачева издаем, а вы кто?),
О. Б. Константинова-Вайнштейн, РГГУ,
Е. П. Шумилова, РГГУ (Российский государственный гуманитарный университет), выписка из протокола заседания № 6 от 10 апреля 1997 г.
Т. Х. Глушкова, изд. «Дрофа» (сопроводила отказ увещеваниями),
Ю. А. Орлицкий, РГГУ,
Е. С. Абелюк, МИРОС (институт развития образовательных систем),
к. ф. н. О. В. Смолицкая, МИРОС (обе большие «специалистки», а сколько спеси!),
Я. И. Гройсман, нижегородское изд. «Деком»,
С. И. Сильванович, изд. «Форум».
Самый последний по времени отказ – Н. В. Юдина, проректор по научной работе ВлГГУ (Владимирского государственного гуманитарного университета). Ждал три часа и уехал не принятый: начальство! Зачем ей Бальзак? Звонил через месяц – может, прочла дискету? Нет, нужно рецензировать у «специалистов». У их специалистов, из ВлГГУ. «А какая у вас ученая степень?» Со мной говорить не захотела: д. ф. н.! Доктор, понимаете? – доктор филологии, а вы кто? Вы и словом-то не владеете. Вот если заплатите – издадим. «Пускай Бальзак платит», – подумал я и вышел с этим в Интернет. – А. Ивин.
Оноре де Бальзак. Человеческая комедия
Настоящее исследование жизни и творчества классика французского реализма Оноре де Бальзака предпринято впервые после длительного перерыва. В нем дана краткая характеристика общественно-политической ситуации во Франции 1800–1850 годов и краткий очерк жизни Бальзака. Рассмотрен начальный период его творчества. Главное внимание уделено анализу идей и персонажей «Человеческой комедии», в которую писатель собрал более восьмидесяти своих произведений, написанных в разные годы. По причине небольшого объема за пределами исследования были оставлены драматургия, публицистика и эпистолярное наследие. Творчество Бальзака в необходимых случаях сопоставлено с другими именами современной ему французской, английской, немецкой и русской литературы. Монографию можно рассматривать как учебное пособие для учащихся старших классов общеобразовательных школ и студентов гуманитарных факультетов вузов. Написана к 200-летию со дня рождения писателя, которое отмечалось в 1999 году.
Краткий сравнительно-исторический очерк общественно-политической обстановки во Франции в 1789–1850 годах
Появление значительных фигур как в сфере политики, так и в области искусства предопределяется во многом общественной ситуацией в стране. Создатель «Человеческой комедии» – комедии нравов в городе, провинции и селе – не мог появиться раньше, чем эти нравы расцвели и утвердились в буржуазной Франции Х1X века.
В нашем исследовании будут то и дело возникать естественные параллели между творчеством Оноре де Бальзака (1799–1850) и творчеством виднейших русских реалистов XIX века. Но с точки зрения геополитической состояние России в XIX веке и состояние Франции были отнюдь не равнозначными. Проще говоря, такой, какой Франция была в 1789 году, Россия стала лишь в 1905. Имеется в виду и уровень производительных сил страны, и степень революционного брожения масс, и общая готовность к кардинальным переменам. В этой связи Великая Октябрьская революция представляется пролонгированной во времени и развернутой на более обширном пространстве Великой Французской буржуазной революцией. В известном смысле революция 1789 года, свержение монархии Людовика ХVI, якобинская диктатура, борьба революционной Франции против интервенции Англии, Австрии и Пруссии, а затем и наполеоновские походы – все это явилось для Европы таким же катализатором общественных процессов, каким явилось в сходной ситуации для обширного пространства России революция 1905 года, свержение монархии Николая II, диктатура пролетариата, борьба революционной России против интервентов Антанты, а затем и гражданская война. Сходство революционных задач и революционных методов, а также исторических фигур подчас просто поразительно.
Достаточно напомнить основные вехи истории Франции тех лет – и это утверждение,