Следующим этапом был разбор знаний по темам. Здесь нужны анализ и синтез. Вот, например, тема о кристаллах. Берём знания по данной теме из каждого из шкафов и проводим анализ, что совпадает, что различается, что является чепухой, глупостью, предрассудками. Оформляем данную тему нашей информационной библиотеки для дальнейшего доступа. Совпадающее из разных источников – это истинное знание. Сведения, поступившие только из одного источника, считаем условно достоверными, с ними можно работать, но, как говорят, с оглядкой. Сведения, которые различаются в разных источниках – это противоречивые данные, нуждаются в обязательной проверке. Версии этих данных пока сохраняем, до завершения проверки. Синтез заключается в том, что по каждой теме нужно сформулировать что достоверно, что под сомнением. При этом постоянно помним, что знания с Земли и от «господина Кошкина» имеют приоритетную достоверность.
На разборку всего «чердака» ушло три дня. Прирост знаний и информации на физическом уровне никак не ощущался. При поверхностной оценке значительно увеличилось количество известных мне плетений, знаний о болезнях и их лечении с помощью трав, массажа, различных природных средств. Появились знания о государственном устройстве нашего и соседних королевств, государства гномов и Империи эльфов, знания о влиятельных лицах этих государств. Обнаружились сведения, что в королевстве готовится ряд провокаций диверсий и, возможно, убийств. Соседние государства готовятся к войне с нашим королевством.
Закончив копаться в своих мозгах или мыслях, я напросился на встречу с наставницей.
– Уважаемая магистр и декан, разобравшись с полученной мною информацией, делаю вывод, что тот парень с эльфийской кровью является шпионом. И он как шпион считает, что скоро будет большая война против нашего королевства.
Магесса долго смотрела на меня, потом заговорила:
– Если это всё, что ты смог узнать, то все мои хлопоты были впустую. Ты получил ту информацию, которую хотел получить?
– Да! Но я думаю, что война гораздо значимее, чем магические знания одного разумного, – я был в недоумении.
– Что этот фрукт – шпион, мы знаем, что приближается война, кому надо знать – знают. Не майся дурью, не пытайся решать мировые проблемы. Запомни, что есть ты и твои близкие и все остальные. Вот о близких и заботься! Иди, учись дальше.
И я пошёл учиться. Узнал у Алеса, что они прошли за эти дни, что задано на завтра и засел учить уроки. Перед ужином увидел девушек и заказал им в выходные купить мне полсотни маленьких арбалетных стрел для дамского арбалета. На все вопросы отвечал, что всё узнают, после того, как купят.
Пытался всё время отслеживать свои мысли в отношении девушек и наставницы. Обнаружил, что стал думать о них несколько циничнее. Усилилось влечение к Ирене и к магессе, а к Анейре как-то меньше стало тянуть. Так дело не пойдёт! Сразу после обеда побежал к Источнику.
Сел