И ширь умолкла. Застыдилась.
– Прости, – прошептала она.
Они обнялись, и не стало им ни конца, ни края – во все стороны.
Добрые и худые
Встретились как-то худые слова с добрыми. Худые так и рвутся в драку, а добрые этого никак не замечают. Как так?! Совсем худые слова рассвирепели: и кулаками машут, и кричат громко, и никого вокруг не слышат. А добрые улыбаются. Тогда решили худые слова наброситься на добрые и побить их. Разбежались хорошенько… И пролетели мимо ушей. А добрые – остались.
Почему снег белый?
Раньше снег был цветным, тёплым и сладким. Поэтому все мало спали, много ели и сильно пачкались. Однажды, поздней осенью, снег спрятался в огромной ночной туче. Все успокоились, заснули, никто не переел и не испачкался. А утром выпал свежий снег. Не сладкий, холодный и весь в белом. И все ему поверили. Только маленькие хитрые дети догадываются о чем-то и на всякий случай каждый день тайно пробуют его на вкус.
Сказка про лесную селёдку
Начали белочке зайцы сниться. И стала она зайцем. Прыгает везде, по деревьям лазает, в дуплах орешки прячет, как раньше, а попробуй, назови её белкой – обижается: губки надует бантиком и не разговаривает…
Мимо зайцы пробегали. Целый косяк. От акулы прячутся, лёжки меняют. Уж, где они акул в чистом поле высмотрели – неведомо, но с той поры, как представили себя селёдками, никого на земле не страшатся кроме акул. Воду какую заметят, ушки прижмут – и бегут от неё, сломя голову, куда подальше.
Кричит белка зайчикам: – Айда, ко мне в дупло! Я – ваша, братцы!
Не клюнули. Мимо промчались. Расхотелось белке зайцем быть. Тоже в селёдки подалась. Нырнёт в дупло, вынырнет. И опять нырнёт – орешков пощелкать. Вот какие нынче селёдки по лесам хоронятся, в дуплах живут…
Сказка о хорошем настроении
Как-то раз пришли дети с улицы с хорошим настроением. Весёлые. В школе пятерки получили. Потом наигрались. Нагулялись. Поужинали. Домашние задания выполнили и спать легли.
Все спят, а хорошему настроению куда деваться? Не сидеть же дома – в четырех стенах? И пошло потихоньку хорошее настроение по ночным улицам прогуляться, звёзды посчитать, песенки попеть.
Проснулись утром дети. Спать охота. В школу пора собираться. Никакого настроения! Как так? Куда девалось? Как теперь без хорошего настроения жить на свете? Надели они свои ранцы, вышли во двор, идут без настроения, по сторонам смотрят: ищут его.
А оно как раз заблудилось в предутреннем тумане. Звёзды считало, считало и заблудилось. Ни звёзд, ни неба, ни земли: туман кругом. Совсем пропало настроение. Чует: под ногами что-то мокрое. Оказывается, река. А где город? Где дети? А час уже какой? Ой-ёй-ёй! Опаздываем!
Пожалел туман пропащее настроение, стал над рекой подниматься и превращаться в облака.
– Эй! Настроение! Садись на меня! Довезу!
А дети уже к школе подходят, озираются. Вдруг один мальчик как закричит: