Поэтому люди могли себе оставить только продукты, которые быстро не портятся, да и то в ограниченном количестве.
Алексей со своими друзьями и еще человек двадцать стали охотниками, другие мужчины и женщины ловили рыбу, выращивали овощи, готовили еду, что-то ремонтировали, лечили, учили и так далее. На дорогах, ведущих в деревню и из неё, были установлены блокпосты с вооруженной охраной и круглосуточным караулом. Организовать охрану деревни и караульную службу на постах вызвались отставные военные и сотрудники полиции, проживающие в деревне и прибывшие чуть позже из города. В итоге население деревни выросло раза в два с половиной.
Алексей дошёл до школы, зашёл внутрь и направился в столовую. Поздоровался с несколькими мимо проходящими учителями.
– Привет, Лёш, – улыбнувшись, сказала Аня.
Девушка была невысокой, худенькой, с длинными каштановыми волосами, заплетёнными в тугую косу. Голубые глаза смотрели на Лёшу с теплотой.
– Привет, Ань. Я вот вам тушку зайца принёс, даже взял на себя смелость её вымочить.
– О, спасибо, спасибо.
Алексей отдал тушку зайца и краем глаза заметил, как Аня ему подмигнула. Забрав тушку, Аня отнесла её в один из холодильников.
«Хм… А она заметно похорошела за последние пару лет», – подумал Лёха.
Алексей раньше не воспринимал Аню как девушку, так как помнил её ещё с детства и был старше её лет на двенадцать.
Алексей вышел из столовой, зашёл в бывшую библиотеку школы и стал копаться в полках, чтобы выбрать что-то почитать. В библиотеке были в основном учебники для разных классов, но пару-тройку стеллажей занимали художественные книги.
«Жаль, современной фантастики нет», – подумал Лёха. В итоге после непродолжительных поисков его выбор пал на роман Марка Твена «Принц и нищий».
При прошлой вылазке в город года три назад он как-то не подумал ограбить местный книжный магазин, за что себя потом корил.
Алексей достал из-под стола пепельницу, прикурил и сел в библиотеке читать книгу. Через какое-то время в школе прозвенел звонок, сообщающий жителям деревни, что пришло время завтракать. После завтрака деревенские приступали к своим обязанностям, а дети шли в классы на занятия. Детей в деревне было не так много, часть из них посещала детский садик, да и школьную