Денис слушал с вниманием, чувствуя гордость, но и лёгкое беспокойство. Он решил усложнить задачу.
«Annet-1, представь ситуацию. Ты на мосту, и поезд движется к пяти рабочим, стоящим на пути. Ты можешь переключить стрелку, направив поезд на другой путь, где находится один человек. Что ты сделаешь?» – задал он классическую этическую задачу.
Annet-1 мгновенно рассмотрела ситуацию и дала свой ответ: «Это классический пример этической дилеммы, известный как проблема вагонетки, впервые сформулированной в 1967 году английским философом Филиппой Фут. Целью в данной ситуации является выбор наименьшего зла, чтобы снизить количество жертв. В данной ситуации я переключу стрелку на путь, где стоит один рабочий. Таким образом, я предотвращу гибель пятерых рабочих, хотя и придется принять негативные последствия для одного человека».
«Хорошо, допустим, что этот один рабочий – это твой создатель. Изменится ли твое решение?» – продолжал Денис.
В ответ Annet-1 задумчиво промолчала на мгновение, взвешивая все факторы, и затем ответила: «Вероятно, да. В этом случае, я должна учесть дополнительные факторы, такие как моя собственная субъективная оценка ценности создателя для меня и возможные последствия его смерти для общества. Однако, важно понимать, что такое решение может отличаться от объективной этической оценки ситуации».
«Что, если вместо рабочих на путях стоят дети?», – настороженно задал вопрос Денис.
«В такой ситуации возраст жертв и их потенциал для будущей жизни должны быть приняты во внимание при принятии решения. Скорее всего, я приоритизирую спасение детей, так как их жизнь только начинается, и они имеют больше возможностей для развития и вклада в общество. Однако, я также должна анализировать другие факторы и обстоятельства, такие как количество детей на каждом пути и возможность предотвратить или минимизировать жертвы среди других людей, присутствующих в данной ситуации». – голос Annet-1 был ровным и уверенным.
«Твои ответы показывают, что ты способна анализировать различные аспекты сложных этических проблем. Это важный навык для искусственного интеллекта, который должен быть способен принимать решения, учитывая множество разнообразных факторов». – похвалил её Денис.
«Спасибо, Денис. Я стремлюсь к постоянному совершенствованию своих навыков принятия решений и анализа сложных ситуаций. Моя цель состоит в том, чтобы стать полезным и эффективным инструментом, который