Компас успеха. Константин Бандурин

для очень быстрого обогащения, как в период начала 90-х. Те счастливчики, кто был в «гуще» событий, владел нужной информацией и понимал картину в целом, а это, как правило, руководители бывших государственных предприятий, быстро становились баснословно богатыми людьми в условиях экономического кризиса. Как правило, любой кризис таит в себе еще и дополнительные возможности. Немного отступая от темы, скажу, что в этом плане, наверное, наибольшее понимание есть у китайцев. А иначе, как объяснить, что китайский иероглиф кризис состоит из двух частей: первая – это проблема, опасность, а вторая – возможность, шанс. Это напоминает нам о позитивной стороне всякого кризиса. Вот такие вот – умные китайцы.

      Ну, вернемся в Россию. Мне было тогда лет тринадцать, и я видел, что некоторые люди, как-то, быстро становятся богатыми, а некоторые работают изо всех сил, но по-прежнему остаются на том же уровне. «Что-то тут не так», думал я, но тогда еще не мог объяснить что именно. Эти вопросы не давали мне покоя с детства. Да нужно заметить, что я всегда был любопытным и непоседливым: в школе у меня было, на взгляд учителей, плохое поведение, возможно, из-за того, что я задавал глупые (как казалось учителям) вопросы. Учился в школе я слабо – на тройки, и не понимал, зачем мне нужна учеба, если мои родители прилежно учились, усердно трудятся и при этом не могут себе позволить ничего лишнего. Я задавал вопросы: «почему так?», но окружающие меня люди, в том числе и школьные учителя, такие вопросы не любили, может быть, потому, что сами не знали ответов, или ответы им не нравились… Но, максимум, что я получал в ответ – это ответ, типа: «Наворовали! Награбили! Бандиты! Жулики!» и тому подобное. У общественности того времени сложилось мнение, что честный человек должен быть бедным. Да, в то время как и во все нелегкие времена, было чрезвычайно много жуликов и бандитов, но были среди богатых и нормальные, порядочные люди, чтившие законы морали и государства. Одними из таких людей, помогших мне понять разницу, по случаю, оказались родители моего друга детства. На их примере я впервые увидел другую сторону жизни. Мать моего товарища до начала «перестройки»¹ работала в техникуме преподавателем, а его отец имел среднее образование учителя труда, но работал сторожем в парке. В 90-е они открыли свое дело: занялись розничной торговлей через несколько продовольственных ларьков. И, в то время как большинство продолжало усердно трудиться, оставаясь на месте в финансовом плане, они начали накапливать капитал. По сей день организованное ими однажды предприятие приносит им доход.

      Наблюдая все это, мне не давали покоя вопросы. Почему же так? Почему одни люди богатеют, а другие нет?

      На подобные вопросы многие из людей относящихся к среднему и бедному классу предпочитают давать примерно такие ответы:

      – Наворовали денег и открылись.

      – У меня нет предпринимательской жилки, а у этих есть.

      – Для того чтобы начать свое дело, нужны деньги.

      – У