– Местонахождение: тропа сражений. Текущее занятие: сражение с порождениями тьмы.
– Сражение? Разве вы не говорили, что сражаются лишь подготовленные люди? Он же ребенок! Отправьте меня к нему! Я ведь смогу ему помочь? У вас получится меня отправить?!
– Да, вы сможете ему помочь. Лекарь – абсолютно необходимый класс, благодаря своему оружию вы сможете противостоять порождениям тьмы. Отправить могу, но не сейчас. Вы не завершили стандартное обучение, предусмотренное для героев из другого мира.
– Оно мне не нужно, просто отправьте меня к моему сыну, – взмолилась я.
– Обучение входит в стандартный пакет программы для героев из иного мира. Мы не имеем права пропускать его. Это требование вашего правительства, которое есть в межмировом соглашении. Нарушение приведет…
– Тогда, пожалуйста, быстрее меня научите! – перебила я словоохотливую систему.
Я больше не могла ждать ни минуты. Беспокойство овладело мной, в голове сидела мысль: мой сын сражается? Почему мой двенадцатилетний сын сражается? Это же полный абсурд! Он ребенок, он должен играть, читать или заниматься тем, что любит.
– Хорошо, я запущу краткий вариант обучения. Ваш класс – лекарь. Следующим пунктом вы должны решить по поводу вашей внешности…
– Оставьте все как есть, – попросила я.
– Хорошо, выберите вашу одежду…
– Извините, я в этом ничего не понимаю, можете ли вы быстро подобрать все на свой вкус? – взмолилась я, вскакивая со стула, потому что не могла усидеть. Внешность, одежда – все это абсолютно бессмысленно.
– Хорошо, – тяжело вздохнула система, будто я была самым нерадивым гостем, который ей встречался, а потом эмоции из голоса полностью ушли, оставив лишь механический вежливый тон: – Я подберу максимально полезное снаряжение, чтобы компенсировать ваши недостатки. Анализирую личность. Женщина, тридцать четыре года, рост сто семьдесят сантиметров, телосложение худощавое, пропорциональное, русые волосы, зеленые глаза. Изменения внешности – минимальные, корректирую под мир. Характер: ответственная, заботливая, решительная, эмоциональная. Отмечена положительная для героя особенность – повышенное стремление к справедливости. В качестве награды выбираю особое оружие – «посох милосердия». Отмечена отрицательная для героя особенность – отсутствие амбиций и стремления прославиться. Для компенсации недостатка подбираю фамильяра – «амбициозный енот». Анализ завершен, новый герой получил полный комплект. Поздравляю!
– А теперь вы меня отправите? – не выдержала я.
– Пожалуйста, чем вы меньше будете перебивать систему, тем быстрее мы завершим все необходимые процедуры, положенные по соглашению с вашим миром. Ваше правительство позаботилось о вас, указав эти пункты. Будьте благодарны.
– Хорошо, извините, – повинилась я, беря себя в руки. Я понимала, что