С неокортексом у гоминидов формируется сознание – такое внутреннее пространство постоянной когнитивной активности в мозге, в котором и с которым можно в любой момент установить связь с таким же сознанием соплеменника и начать с ним совместную отвлечённую когнитивную самоорганизацию в свете обоюдно предвосхищаемого события. Сознание есть способность гоминида (и будущего человека) отвлечённо сознавать своё «Я» как информационный центр когнитивной, эмоциональной и поведенческой активности. Животное, гоминид, человек – это самоорганизующаяся система с пейсмекером, только на каждой эволюционной ступени зрелость этого пей с-мекера разная. У животных «Я» рефлекторно и ситуационно, у человека «Я» – сознательно и внеситуационно, а у гоминида – промежуточное положение. Он – как субъект транссамоорганизационного перехода между этими обозначенными явлениями. Чтобы в отвлечённом мышлении правильно провести когнитивную самоорганизацию (а она делается прежде всего в своих целях), у животного должна быть так же отвлечённо сознаваемая самоорганизационная «система отсчёта», в которой оно – главная точка, относительно которой и «должен крутиться мир». Так вот в эпоху протокультуры «Я» гоминида из рефлекторной и ситуационной превращается в «Я» человека. С этим «Я» он сознаёт себя сознающим, сознаёт внеситуационно (то есть постоянно, пока бодрствует) и рефлексивно, так как начинает узнавать себя существом мыслящим. Эпоха протокультуры – это эпоха формирования осознаваемой субъектности.
Сознание формируется вместе со способностью мышления лингвистически выражаться. Без этого в стае не будет ни межличностной коммуникации, ни совместной когнитивной самоорганизации, ни последующего группового программно согласованного поведения. Эволюция формирует лингвистически выражающееся мышление как способность отвлечённо самоорганизовываться и для себя, и для других. Если в мышлении чего-то нет, это нельзя выразить. Но если один член стаи что-то придумал, он должен быть способен выразить это так, чтобы другие его поняли. И не просто выразить, а выразить в момент, когда другой член стаи способен его услышать. Последнее означает, что признаком культуры является способность не только сказать своему партнёру что-то важное, но и сказать тогда, когда он сможет это услышать и понять. Такой признак культуры возможен только при наличии весьма развитой условно-рефлекторной и простейшей рассудочной рефлексии, которой мозг начинает так же постоянно контролировать не только состояние своего сознания, но и состояние текущего общения.
Эпоха протокультуры – это эпоха созревания человеческой способности отвлечённо творчески мыслить в своём сознании, общаться при этом с единомышленниками, и ещё при этом узнаваемой рефлексией контролировать результаты своего мышления! (Первая