История моей поворотной точки. Стареть в 15 лет?
В десятом классе, полностью состоящим из девочек, у нас был интересный и, как говорит молодежь, прикольный учитель по ОБЖ. Мужчина, конечно. Молодой и симпатичный. Остроумный и много знающий. Часть девчонок собралась в стайку и всячески старалась найти возможность поболтать с ним где-нибудь отдельно от уроков.
Я всегда дичилась больших девичьих компаний, но темы бесед даже мне стали интересны, и я тоже присоединилась к стайке. Говорили о жизни, об отношениях с родителями, о любви, о планах на жизнь, о том, как понимать себя. Ну что еще может волновать в 15 лет?
В одной из таких бесед учитель предложил провести нам что-то типа теста, чтобы узнать о себе больше. Все согласились. Мы закрыли глаза и должны были представлять и запоминать, что видим, а учитель вёл нас по лесам, полям, предлагал заглянуть в лесные дома, зайти на родник и тому подобное.
После воображаемого путешествия он долго расшифровывал нам наши видения.
Много было интересного, даже забавного в его комментариях, ведь все мы представили самые разные леса, поля, дома и родники. А в зависимости от того, какими нам являлись те или иные объекты, означали они разное.
Мы смеялись над собой и друг другом. Особенно, когда услышали расшифровку про колодец. Оказалось, это наша сексуальная потребность. И было смешно вспоминать, кто с чем пошёл к колодцу. У кого какая потребность в этом деле. Кто-то с ведром десятилитровым, а кто-то с чашкой.
Но был ещё момент, на который я особенно обратила внимание. По расшифровке получалось, что я оцениваю свою жизнь как взрослую, в которой уже не будет столько радости, как раньше. Что детство давно закончилось, я начинаю стареть.
В пятнадцать лет я не жду радости? Я похлопала глазами, не понимая, как такое может быть. Но подумав, вынуждена была согласиться.
Мне пятнадцать, а я уже год подрабатываю у папы на работе – паяю платы после уроков. Денег очень мало. После сытой, хотя безденежной жизни в деревне с мамой, с папой в городе мы с трудом сводим концы с концами. Иметь хоть немножко денег на редкую шоколадку или на пирожок в школьной столовой очень хочется, поэтому и подрабатываю.
Летом, перед поступлением в 10 класс, я нашла в своём комоде кусок ткани, видимо, переданный бабушкой, и сшила себе юбку. Весь девятый класс я вязала себе свитер. В этом теперь и хожу в школу. На другую одежду денег нет.
Где-то во мне ещё живут мысли, что на самом деле можно по-другому проживать эту жизнь, в изобилии, в исполнении того, о чем мечтаешь, но верю я в это все меньше. Я знаю только, что жизнь трудна и через тяжёлый труд можно заработать денег на более- менее нормальную жизнь.
Да уж! С такими мыслями откуда взяться радости?
Но тогда же в душе зародились вопросы. Вопросы, которые впоследствии привели меня к нужным книгам и встречам, к важным мне ответам.
Что делать с мечтами, которые живут во мне? Как их исполнять? Как жить в радости?
Мне пятнадцать…