Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
«стремление»
Всё то множество обстоятельств в жизни каждого, которое каким- либо образом повлияло на историю человечества в целом: услышанное или прочтенное, увиденное или сотворенное, абсолютно любое, мысли-прикосновение, – зарождает новое. Всему виной природное единство.
Е. Рослов
Мне нравится, что меня цитируют, что мои работы стали примером для многих людей, вдохновленных фотографов и ныне узнаваемых брендов, а вобравший в себя образ жизни, для многих вовсе кажется чем-то запредельным. Как к этому прийти? Ответ внутри!
Произведя на свет большое количество очерков, статей и различных зарисовок, я не раз задумывался о том, чтобы показать свету нечто большее, что поможет раскрыть весь смысл моих действий разом. Дело в том, что в реальности или точнее сказать в живую, я всегда испытывал сложность донести мысль до человека. Стоило мне только открыть рот, я уже думал не о мысли, а о действии, которое в последующем уже формировалось в иной сюжет. А по итогу, получалась некая каша из набора слов, которую понимал только я. Это пожалуй одна из причин, почему я взял в руки камеру. Это возможность говорить. Возможность доносить человеку без лишних слов, идею и основной характер мысли. О значимости, о человеческих деяниях, о жизненных ценностях и их пути достижения, о развитии и прогрессе.
Сейчас уже можно отчетливо увидеть, что в мире не существует области человеческой деятельности, которой бы не коснулась фотография. Она прочно обосновалась в жизни современного общества создавая и идеализируя основной прогресс. Отчасти потому, что фотография делает нагляднее любую информацию, помогая человеку проникнуть в тайны природы, усиливая эмоциональное воздействие слова. Другая причина – это творческая образность, открывающая миру новое, основа которая способствует развитию и инновациям в различных отраслях.
Фотография сформировала свой особый язык, который необходимо научиться правильно читать. Язык этот постоянно совершенствуется с момента возникновения фотографии. Он приобрел образность, а сама фотография стала не безучастным изображением чего-либо, и обрела положение искусства.
Отмечу то, что искусство даёт знания, причем знания особые, которые никаким другим путем не могут быть восполнены. Открывая тайны сознания, обогащая человека новыми впечатлениями. Даёт ему не только эстетическое наслаждение, чувство прекрасного, искусство обладает удивительной способностью всестороннего воздействия на человека – на его ум и сердце, на чувства и мысли. Всё это влияние оказывает и фотография. Преобладая теми же свойствами, является частью природного искусства. Открывая человеку характеры жизни, способствуя возможности, всесторонне изъясняться, позволяет познать и понять больше сущность самого себя. Но самое главное, приоткрывает занавес всего прекрасного в этом мире.
Фотография помогла мне не только получить возможность говорить, но и понять жизнь ещё намного глубже. Заглядывая каждый раз за горизонт событий, обогащая не только себя, но и проецировать в свет новое увиденное, позволяя окружению, внять мир моими глазами.
Почему и от чего, так происходит? В книге звучат не только главные вопросы о фотографии, но и проходят четкие параллели, жизненных циклов, которые формируют определённые знания и навыки у тех, кто возьмёт эту книгу в руки. Чтобы в дальнейшем иметь представление о фотографии в моей жизни и фотографии, как о искусстве в целом, важно увидеть, её единое природное начало и неограниченные пути развития.
Как не удивительно, но мир фотографии дает возможность создавать свою правду, смешивать разные реальности и констатировать иные факты. Позволяет развивать свои собственные события, прокладывая путь к новому. Тем самым, специфика фотографии позволяет привлечь к активному занятию ею миллионов людей. Но с ростом потребности уже уходит понимание становления первоначальной значимости, как кажется обще обыденного.
«дождь»
ВСЁ НАЧИНАЕТСЯ С МАЛОГО
Большую часть базовых знаний об искусстве, я получил, будучи студентом в профессиональном училище и на художественном отделении в Магнитогорском вузе. Эта была одна из ступеней для зарождения художественной осознанности, которая с течением времени стала хорошим пластом для развития фотографии в моей жизни.
Чтобы овладевать навыками фотоискусства, необходимо заниматься художественным и эстетическим воспитанием, которое неразрывно связано между собой, и являются ступенями единого процесса. Чтобы немного больше понять это, я отмечу разницу. Художественное воспитание, являет собой задачу – привить людям любовь к искусству, учить понимать корневую систему мироздания и специфику работы. Эстетическое же воспитание, формирует цель научить чувствовать границу. Понимать прекрасное и безобразное, трагическое и комическое, возвышенное и героическое, высокое и низменное, в явлениях самой действительности.